Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? школьный гербарий необходимо снабжать этикетками с подробной информацией о растениях: в этих этикетках положено указывать не только место сбора данного растения, но и некоторые биологические особенности растения. 1) вторая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена первой части. 2) вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание первой части. 3) вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие из того, о чём говорится в первой части. 4) первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условиетого, о чём говорится во второй части

2, т. к вторая часть объясняет, раскрывает, в чем заключается подробная информация о растениях)

Женского футбола, интересна и запутана.   в какой-то момент национальные футбольные ассоциации , германии, голландии тоже объявили женский футбол вне закона. до 1970-х футбол считался преимущественно мужским видом спорта. хотя в документах можно найти упоминания и о женском футболе. например есть свидетельство, что в конце 17 века в одном шотландском городе состоялся матч замужних и незамужних женщин.   женский футбол отменяли по соображениям социальным, футбол якобы не соответствует традиционным представлениям о женщине, медицинским – вреден для ее (женщины) здоровья и сугубо спортивным – женский футбол по зрелищности и драматизму, якобы, ни в какое сравнение не идет с мужским. тем не менее, со временем он получил признание во многих странах, – прежде всего, в норвегии, швеции, италии, чуть позже – в германии и сша .

В природе человек играет созидательную и преобразовательную роль. Именно человек меняет облик нашей планеты и даже частично подчинил природные стихии. Именно человеку принадлежат научные открытия и изобретения.К сожалению, чем дальше, тем больше человек в основном разрушает, уничтожает и портит, нежели созидает. Из участника экосистемы он превратился в уничтожающий фактор и забыл, что "царь природы" в первую очередь должен беречь свое "царство", а не мусорить и гадить в нем, преумножать, а не растаскивать.