1) сверкнула молния, и послышался удар грома. 2) мы спустились к реке, где купались дети. 3) сегодня я поеду к бабушке. 4) учительница заболела: занятия перенесли.
grafffmc
23.11.2021
По замыслу самого автора, христова ёлка - это рай для детских душ, которые страдали при жизни. достоевскому было тяжело наблюдать за жизнью маленьких обездоленных детей, поэтому этим небольшим произведением он хотел привлечь внимание к одной проблеме – читатель, ты сейчас читаешь эти строки, а в то же самое время где-то на улице любого города замерзает обездоленное дитя. - это "христова елка", - отвечают они ему. - у христа всегда в этот день елка для маленьких деточек, у которых там нет своей елки.. -и узнал он, что мальчики эти и девочки все были всё такие же, как он, дети, но одни замерзли еще в своих корзинах, в которых их подкинули на лестницы к дверям петербургских чиновников, другие задохлись у чухонок, от воспитательного дома на прокормлении, третьи умерли у иссохшей груди своих матерей, во время самарского голода, четвертые задохлись в вагонах третьего класса от смраду, и все-то они теперь здесь, все они теперь как ангелы, все у христа, и он сам посреди их, и простирает к ним руки, и благословляет их и их грешных матерей.. а матери этих детей все стоят тут же, в сторонке, и плачут; каждая узнает своего мальчика или девочку, а они подлетают к ним и целуют их, утирают им слезы своими ручками и их не плакать, потому что им здесь так хорошо..
kryukovaem
23.11.2021
Безударные гласные в личных окончаниях глаголов чтобы узнать, какая буква пишется в безударном личном окончании глагола, нужно определить его спряжение по неопределённой форме. ко 2-му спряжению относятся глаголы с безударным личным окончанием на -ить (кроме брить, стелить) ; - семь глаголов на -еть: обидеть, терпеть, зависеть, вертеть, видеть, смотреть, ненавидеть; - четыре глагола на -ать: слышать, гнать, дышать, держать. все остальные глаголы с безударными личными окончаниями относятся к 1-му спряжению. у глаголов 1-го спряжения в личных окончаниях пишутся буквы е, у, ю; у глаголов 2-го спряжения - и, а, я. примечание. глаголы с приставками относятся к тому же спряжению, что и бесприставочные, от которых они образованы. чтобы определить – писать глагол с -тся или -ться, спросите себя, на какой вопрос отвечает этот глагол – "что делать? " или "что делает? ". если в вопросе есть мягкий знак, значит он есть и в глаголе.