Определить падеж "смотреть фильм" затрудняюсь, или и.п или в.п

В.

1. укажите предложение, в котором подлежащее выражено местоимением: а) у ворот часовые остановили нас и потребовали паспорта.б) так никто и не встретил старушку на вокзале.в) совесть – одно из самых удивительных человеческих чувств.г) трое друзей отправились летом в поход.2. укажите ошибочное согласование главных членов предложения: а) семеро одного не ждёт.б) где двое говорят, тут третий не приставай.в) учитель с учениками отправились на экскурсию в музей.г) прибыл первый отряд туристов.3. укажите предложение с составным именным сказуемым: а) человек должен стремиться к высшей, блестящей цели.б) жизнь прекрасна и удивительна.в) каждый может делать что-то доброе и оставить по себе добрую память.г) позорить своё отечество – значит продавать его. 4. определите вид сказуемого в предложении:   научись сперва добрым нравам, а затем мудрости.а) составное глагольное             б) составное именное                 в) простое глагольное5. укажите правильный вариант ответа. в предложении между подлежащим и сказуемым тире ставится: 1) если подлежащее и   сказуемое выражены существительным или числительным в именительном падеже; 2) если оба главных члена выражены неопределённой формой глагола или количественными числительными; 3) если в предложении имеется глагол-связка  быть; 4) если один главный член выражен неопределённой формой глагола, а другой – существительныма) 1, 2, 3, 4               б) 1, 3, 4             в) 2, 3, 4               г) 1, 2, 46.   чем не выражается именная часть составного именного сказуемого? а) существительным в именительном или творительном падеже; б) краткими прилагательными;               в) наречиями;                   г) деепричастиями; д) краткими страдательными причастиями7. какой из глаголов связок составного именного сказуемого обычно не употребляется в настоящем времени? а) быть                   б) являться                   в) становиться                     г)казаться

Сегодня я вам расскажу о моих школьных проблемах. сегодня обычный школьный день - вторник, но как всегда он напоминает мне о моих "как хотелось бы исправить двойку, которую я вчера получил по-, а нельзя! можно только закрывать! " - сказал мой друг. "я сам до сих пор хочу исправить тройку за прошлую " - сказал я. как всегда учиться будем шесть-семь уроков! хотелось бы, чтоб . исправлять оценки нам нельзя! уроков много , особенно по ! по физ-ре на каждом уроке нормативы. переменок не хватает. много конечно у меня школьных проблем! но я всё-равно люблю мою школу, за то что она даёт мне знания! вот, переписывай.