Написать сочинение "а не слизать с инета" . нужно пишу гост. 1 " чатский победитель или побежденный " (по комедии горе от ума) 2 проблемы чести и долга в повести а.с пушкина капитанская дочка 3 "евгений онегин" как энциклопедия жизни ( по роману евгений онегин) 4 души человеческой в романе н.ю. лермонтова герой нашего времени.

  а. с. пушкин более семи лет работал над первым реалистическим романом в стихах “евгений онегин”, в котором отразилась “вся жизнь, вся душа, вся любовь его”, “его чувства, понятия, идеалы”. это произведение, отражающее один из переломных моментов в российской , поднимает ряд проблем: философских, социальных, моральных. роман поражает своей объемностью и глубиной мысли, и поэтому критики не могли пройти мимо него, не сказав несколько слов в его адрес. один из видных критиков прошлого века виссарион григорьевич белинский, анализируя пушкинское произведение, называет его “энциклопедией жизни”.          в своем стихотворном романе — в собственно повествовательной его части и в многочисленных лирических отступлениях, которые пушкин назвал “болтовней”, — поэт изображает жизнь с небывало широким, подлинно энциклопедическим размахом, но в то же время делает это лаконично, в предельно сжатой форме, действительно приближаясь к краткости энциклопедических статей и заметок. в “евгении онегине” автор показывает нам холодный и эгоистичный петербург, патриархальную москву, деревню, хранящую традиций и обычаи, создает реалистические портреты дворян того времени, сословия, к которому сам принадлежал и жизнь которого хорошо знал. в этом и заключается “энциклопедичность” романа. пушкин в предельно сжатой форме рассказал о быте, нравах, обычаях россии первой четверти xix века.          безусловно, основное место в романе занимает описание жизни главного героя — молодого столичного “повесы” евгения онегина, на примере жизни которого автор показывает быт и нравы светского общества. мы узнаем о типичном воспитании детей дворян в то время:   образование было поверхностным, “чему-нибудь и как-нибудь”, а в необходимый набор знаний входил только французский язык, умение танцевать мазурку, “кланяться непринужденно” и “наука страсти нежной”. мы видим и круг чтения молодых людей того времени: сентиментальные романы и латынь “из моды вышли”, и молодые люди увлеклись смитом, “певцом гяура и жуана” байроном и другими романтическими авторами, а также романами, в которых “отразился век и современный человек изображен довольно верно”. подробно в первой главе показан распорядок дня молодого повесы: бесцельное прожигание жизни на бульварах, в ресторанах и театрах, на беспечных пирах. мы видим и одежду главного героя (“надев широкий боливар”), и его кабинет, в котором есть “все, чем для прихоти обильной торгует лондон щепетильный и по волнам за лес и сало возит нам”, подробно описано и меню в ресторанах:           кроме зарисовок жизни россии, данных непосредственно в повествовательной части романа, многое мы узнаем и из авторских лирических отступлений. постоянно прерывая повествование романа своими замечаниями, автор сообщает нам свое мнение по поводу тех или иных событий, дает характеристики своим героям, рассказывает о себе. так, мы узнаем о друзьях автора, о жизни, о планах на будущее, знакомимся с его размышлениями о смысле жизни, о друзьях, о любви и многом другом, что дает нам возможность составить представление не только о героях романа, о жизни общества того времени, но и о личности самого автора. это лишний раз подтверждает слова белинского о том, что роман пушкина “евгений онегин” - это “энциклопедия жизни” первой четверти xix века.

Автор увидел собор вечером, в лучах яркого заходящего солнца. купола сияют и переливаются разными бликами, отражая лучи заходящего солнца. если бы это было туманное утро: купола подёрнуты сизой дымкой, расплывчаты и, кажется, что они плывут по небу. собор парит над землёй, удивляя своей степенностью и задумчивостью. на рассвете: собор вынырнул из темноты, его очертания становятся всё более чёткими. купола начинают переливаться в лучах свежего радостного солнца. словно золотые  брызги, прыгают по стенам собора  солнечные зайчики и утопают в траве.

Разбор предложения:   На реке ещё было прохладно и тихо.

На (предлог, берем в треугольник) реке (где? обстоятельство, выражено сущ., подчёркиваем точка тире) ещё (как? обстоятельство, выражено нареч, подчёркиваем точка тире) было прохладно (что происходило? сказуемое, выражено глаг. + слово категории состояния, подчёркиваем 2 чертами) и (союз, обводим в кружок) тихо (что происходило? сказуемое, выражено глаг. + слово категории состояния, подчёркиваем 2 чертами).

1. Это простое предложение

2. Повествовательное

3. Невосклицательное

4. Односоставное  (безличное)

5. Распространённое

6. Осложнено  однородными сказуемыми: было прохладно и было тихо