1. ты хочешь знать, что видел я на воле.(сложноподчиненное, с прнидаточным изъяснит.) 2.я видел груды темных скал, когда поток их разделял.(сжп.с придаточн. обстоятельств.) 3.мне тайный голос говорил, что некогда и я там жил(сжп. с придаточн. изъясн.) 4.и в час ночной, ужасный час, когда гроза пугала вас(сжп,с пирдаточн. опред.) 5. в то утро был небесный свод так чист, что ангела полет прилежный взор следить бы мог(сжп, с придаточн. обстоят.) м. лермонтов "мцыри"
gip5362
22.05.2020
Рассуждение: мало внимания обращает наш современник на родной язык: тот, как воздух, как вода, всюду, всегда с нами – и возникает иллюзия его малоценности. за что не платят рублей, то кажется дешевым. забывают, что самый главный признак общности людей по-прежнему язык. увы, мы не знаем родной язык – мы только им пользуемся. описание: у меня дома живёт красивая собака. она у нас живёт недавно, но я уже с ней успела подружиться. у неё хороший характер. она добрая, смелая, и игривая. есть - у неё самое любимое занятие. вот такая собака живёт у меня дома.
Iprokopova81
22.05.2020
Сегодня мыпойдем в музей всем классом.я счастлив! пока мы ехали в автобусе я рассказал пете что это мой первый поход в музей.петя рассказал как надо вести себя в музее.я внимательно слушал.мы приехали.нас попросили не фотографировать ничего.когда нам рассказывали об экспонатах максим и владислав спорили . они мешали своему классу.когда им сделали замечание они разозлились. мне понравилось в музее.на обратном пути я рассказывал пете о своих впечатлениях , а он все еще злишся на максима и владислава .