однозначно, да! с самого детства нужно приучать себя анализировать свои поступки и действия. только так можно понять на что мы способны и к чему нужно стремиться. этим мы отличаемся от животных. умением посмотреть на себя со стороны. самоанализ развивает критическое мышление, способствует развитию адекватной самооценки. анализируя себя, мы погружаемся в мир собственных мыслей и рассуждений.
человеку не всегда удается анализировать свои поступки. особенно в современном быстро развивающемся мире. нужно везде успеть, всё сделать. взрослым заработать как можно больше денег, чтобы обучить, накормить, одеть, обуть своих детей. а детям нужно успеть сходить в школу, выполнить , посетить школьную секцию, обязательно поиграть во дворе. а времени на себя не остается. времени побыть наедине. именно наедине с собой человек может научиться объективно анализировать свои поступки.
я знаю таких людей, которые словно бояться остаться наедине с собой. они звонят друзьям, часами болтают по телефону. а смысла в этих разговорах нет. они просто заполняют время. взрослые бояться выходных. они забирают горы бумаг с работы домой. у них нет времени на общение с собой. они бояться остаться наедине со своими мыслями и наконец-то, понять, что живут не так как хотели. что живут не так, как мечтали. и осознание им ничего не даст. уже поздно что-то менять в своей жизни. привычку анализировать свои поступки нужно развивать с детства.
чтобы воспитать в себе привычку оценивать свои поступки, нужно просто любить себя. любить себя и то, что ты делаешь. ведь если ты хорошо подумал, прежде чем что-то сделать, то ты делаешь все правильно.
1) изве́стного - [изв’эснава] .
и — [и] — гласный, безударный ;
з — [з] — согласный, звонкий парный, твёрдый парный;
в — [в’] — согласный, звонкий парный, мягкий парный;
е — [э] — гласный, ударный ;
с — [с] — согласный, глухой парный, твёрдый парный;
т — нет звука;
н — [н] — согласный, сонорный (всегда звонкий), твёрдый парный;
о — [а] — гласный, безударный ;
г — [в] — согласный, звонкий парный, твёрдый парный;
о — [а] — гласный, безударный.
10 букв, 9 звуков, 4 слога.
2) си́нее - [с’ин’ий’э] .
с — [с’] — согласный, глухой парный, мягкий парный;
и — [и] — гласный, ударный ;
н — [н’] — согласный, сонорный (всегда звонкий), мягкий парный ;
е — [и] — гласный, безударный ;
е : [й’] — согласный, сонорный (всегда звонкий), мягкий непарный;
[э] — гласный, безударный.
5 букв, 6 звуков, 3 слога.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Укажите предложение с грамматической ошибкой (нарушением синтаксической нормы 1) в книге " грамматика" лингвист а.х.востоков дал описание системы языка 2) все, кто бывал в маленьких российских городах, обращали внимание на ухоженные палисадники с пышно растущими мальвами, флоксами, золотыми шарами 3) по истечению второго часа инженеры опять спустились в шахту, чтобы проверить вентиляционную систему. 4) одним из просветителей, издававших как роскошные многотомные книги, так и дешёвые народные календари, был и.д.сытин заранее огромнейшее : )