Определить тип односоставного предложения: 1)но вот из города принесли письмо в голубом конверте 2)осень.меркнущее небо.бледное море. 3)мне грустно и легко 4)холодом ударило в лицо из чаш 5)из одной муки хлеба не испечешь 6)сядемте

1)неопред-личное 2)назывное 3)безличное 4)безличное 5)обобщенно-личное 6)определенно-личное

Повествование, в отличие от описания, представляет собой изображение событий или явлений, совершающихся не одновременно, а следующих друг за другом или обусловливающих друг друга. самый, по-видимому, краткий в мировой пример текста повествования – знаменитый рассказ цезаря: «пришёл, увидел, победил». он ярко и точно передаёт суть повествования – это рассказ о том, что произошло, случилось. повествование  раскрывает тесно связанные между собой события, явления, действия как объективно происходившие в прошлом. именно поэтому главное средство такого рассказа – сменяющие друг друга и называющие действия глаголы прошедшего времени совершенного вида. предложения повествовательных контекстов не описывают действия, а повествуют о них, то есть самое событие, действие. повествование  теснейшим образом связано с пространством и временем. обозначение места, действия, название лиц и не лиц, производящих действия, и обозначение самих действий – это языковые средства, с которых ведётся повествование. стилистические  функции повествованияразнообразны, связаны с индивидуальным стилем, жанром, предметом изображения. повествование может быть более или менееобъективированным,  нейтральным, или, напротив,  субъективным, пронизанным авторскими эмоциями. одной из объективированных разновидностей повествования являетсясообщение, распространённое в средствах массовой информации. в качестве примера можно статью «террорист с отвёрткой захватил поезд» из газеты «комсомольская правда»:                 в пять утра третий вагон поезда владивосток–новосибирск мирно спал. а в одном купе уже развернулись настоящие боевые действия. когда состав подходил к станции зима, один из пассажиров разбудил троих соседей и объявил, что взял их в заложники. для убедительности погрозил отвёрткой. 40-летний иркутянин-попутчик попытался было сопротивляться, но захватчик ткнул его отверткой. остальные тут же притихли. а террорист тем временем выдвинул свои требования.                 через закрытую дверь он прокричал, что хочет передать нечто важное для фсб. чекистов в поезде не оказалось, но на станции зима состав поджидали сотрудники линейного отдела милиции. из вагона эвакуировали сонных пассажиров. с захватчиком в течение двадцати минут пытались вести переговоры. но мужчина вёл себя неадекватно. нервничал, угрожал. оперативники стали опасаться за жизнь заложников. и тогда старший наряда сопровождения – прапорщик милиции – открыл огонь. от полученного ранения террорист скончался на месте.                 спустя час поезд благополучно отправился по маршруту. расследованием инцидента занимается нижнеудинская транспортная прокуратура. возбуждено уголовное дело по статье 206 ук «захват заложников». примером  субъективного повествованияможет служить рассказ героя повести а.с. пушкина «выстрел» о дуэли с графом. повествование ведётся от первого лица, все события пропущены через авторское восприятие. сильвио невольно концентрирует внимание на тех ключевых моментах, которые произвели на него особое впечатление, задели самолюбие, оскорбили и т.д.:

Осень самая яркая пора о которой воспевали поэты, писали прозаики, осеннюю природу которой отображали в живописи художники. красота осенней природы это романтика настроения и с легкой грустинкой размышления в сочинении на тему осень. особенным контрастом для ярких эмоциональных переживаний в сочинении про осень наступает в природе период золотой осени, когда особенно хочется подчеркнуть утонченность пейзажа осени в сочинении или в кратком рассказе. шум осеннего леса, листопад, прогулки в последних теплых днях бабьего лета, грустное настроение и ожидание первого снега и холодов, все это неисчерпаемый материал для сочинения на тему осень.