Сферы использования языка как государственного

Центральные учреждения рф, официальное общение между субъектами федерации, в армии, центральные российские газеты и журналы, во всех школах и учебных заведениях россии, учебных заведениях государств снг и других стран.

Папуас был небольшого роста, тёмно-шоколадного цвета с черными,неприглаженными волосами, с глазами выглядывавшими из под нависших надбровных дуг. весь наряд его состоял из тряпки которая была повязана в виде пояса. она спускалась далее вниз и была прикреплена сзади к тому же поясу. руку над локтем обхватывали браслеты из плетёной травы.за один из этих браслетов был заткнут нож.. из гладко куска кости. папуас был прекрасно сложён, обладал мощной мускулатурой.выражение лица моего незнакомца показалось мне довольно симпатичным и я, почему-то, подумал, что он будет меня слушаться. я взял его за руку и не без некоторого сопротивления привёл в деревню.тогда из-за деревьев показались другие дикари(4). они, нерешаясь подойти, ожидали в почтительном отдалении и зорко следили за нашими движениями. так как они, не сдвигаясь с места, опасались приблизиться, я должен был каждого отдельно взять за руку и притащить к нашему кружку.

1) простые  нераспространенные предложения:     2. воздух-сущ. чист-кр.прил.сказ.==== и-союз прозрачен-кр.прил.сказ.=== (повест., невоскл, нераспр., простое). 3. светлеет воздух.  2) простые распространенные предложения:   1. в-предлог воздухе-сущ. царит-глагол сказ.==== весенняя-прил.опред.~~~~ свежесть-сущ. (повест., невоскл, распр.,  простое, неосложн.)  4. легко дышится на свежем воздухе. 3) сложные предложения:   5. у меня закружилась голова, и я вышел на воздух.