Сделайте синтаксический разбор предложения: жили мы в землянке вчетвером.

  омонимы - разные по значению и одинаковые по написанияю и произношению слова. 

муза мне чаек мешает  (перемешивает), и мешает (антоним к слову "", отвлекает). ем ли суп из манных круп  (омоформа, только в этой форме)  или конский вижу круп  (чать тела лошади) – мне на ум приходит крупп  (фамилия крупного бизнесмена). я, отрок, зажигаю свечи, огонь кадильный берегу  (глагол в форме 1 л., ед. она без мысли и без речи на том смеется берегу  (сущ. с форме ед.ч., п. защитник вольности и прав  (сущ. в форме мн.ч., р.п.) в сем случае не прав  (краткое прилагательное, от правый). сбежал с горы и замер в чаще  (сущ., в форме еж.ч., п.п.)… как бьется сердце злей и чаще  (наречие образа действия, в сравнительной форме). на деревянной лавке  (самодельное сиделье) у сельской лавки  (сельский магазин) сидели . и мир  (покой, согласие) объял весь мир  (народ, государство) подлунный. область рифм – моя стихия  (сфкра интересов), и легко пишу стихи я  (стихи - рифмованные строки+ я - личное местоимение). ваши принципы просты: вы любите остроты (колкости - сущ с форме мн.ч., в. но вы боитесь остроты  (неудобного положения -  сущ. в форме мн.ч., р.п.) .

школа это мой родной дом! так было всегда,так и останется.о,этот первый звонок,новые знакомства,новые знания.мне всегда нравилось сидеть за партой и внимательно слушать учителя,при этом узнавая,что-то новое,интересное и позновательное.я люблю отвечать на вопросы и получать оценки и похвалу.это приятное чувство когда тебя ценят.а сколько добрых лиц-учителей,они наши вторые мамы.всегда поддержат,дадут совет.скольже всего хорошего и веселого происходит в школе,на переменах,на никогда не забуду школу! она навсегда у меня в сердце.