PopovViktorovna
?>

)р..ка шла причудливыми изгибами. 2) над б..гущей в..дой беспрерывно перел..тали с берега на берег сверкающие стр..козы а в выш..не неподвижно парили огромные ястр..бы. 3) песчаные косы перемытые речной в..дой и перевеянные ветром поросли цв..тами.4) с..сновые сухие леса по берегам перемеш..вались с вековыми дубовыми рощами с зарослями ивы и ольхи. 5) к..рабельные сосны поваленные ветром л..жали через реку над прозрачной в..дой, как будто медные литые м..сты. 6) лес тянулся почти на двести кил..метров, и не было поблизости никакого жилья.7) лишь кое(где) на берегах стояли шалаши смолокуров, и изредка по лесу т..нулосладк..ватым дымком тлеющ..го смолья. 8) уд..вительнее всего в этих местах был свежий воздух. 9) в нем была полная и с..вершенная чистота, и эта чистота прид..вала особую резк..стьвсему, что было окружено этим воздухом. 10) каждая сухая ветка с..сны была видна среди темной хвои дал..ко. 1. внимательно прочитайте текст. вставьте, где необходимо, пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте недостающие знаки препинания. 2. в предложениях 4-6 найдите слово с чередующейся гласной в корне.выпишите это слово. 3. из предложений 1-3 выпишите слово с орфограммой «правописание гласных в приставках пре- и при-» 4. из предложений 3-5 выпишите слово с орфограммой «правописание н и нн в суффиксах прилагательных». 5. из предложений 7-9 выпишите краткое причастие 6. укажите словообразования слова поваленные

Русский язык

Ответы

annashaykhattarova1
1) река
2)бегущей,водой,перелетали,стрекозы,вышине,ястребы
3)водой,цветами
4)Сосновые,перемешивались,
5)корабельные, лежали,водой,мосты
6)километров,
7)кое -где ,?,тлеющего
8 ) удивительное ,
9)совершенная, придовала, резкость всему
10)сосны,далеко

1)сделано
2)незнаю
3)причудливыми,
4)песчаные,перевеянные ,поваленные
5?

6) суфиксальный от слова повалить суфикс енн
Yanusik24
1) висело• сказуемое полотенце- подлежащее, стоял- сказуемое кувшин - подлеж.
2) что то - подлежащее заворочилось - сказ. испустило - сказ.
3) половина - подл. затянулась - сказ.
4)взялся приобщать - сказуемое Саша Косицын - подл.
5) что то - подл. случилось - сказ., скрытое - подл. распахнулось - сказ.
6) стаи - подл. метались - сказ.
7) пришли - сказ. колхозники- подл.
8) мы - подл. пошли- сказ.
9) я - подл. продолжал переписываться- сказ.
10) сидело - сказ. хуторян - подл.
11) горели - сказ. свечи - подл.
12) венчик - подл. окружает- сказукмое
xarchopuri22
Мы все — люди Земли. Каждый из нас мыслить и чувствовать, любить и ненавидеть, верить и лгать. Если Бог создал Человека, дав ему жизнь, то человек стал творцом своей жизни. И сколько людей, столько и разных жизней, судеб. А жизнь человека так коротка, что прожить ее нужно как можно лучше, ярче, интереснее. Если ты замкнешься в себе, в своих чувствах, и самое страшное — будешь жить только для себя, отрекаясь от мирской суеты, не слыша людей, забыв про любовь и доброту, то ты — несчастный человек, который прожил и не узнал жизнь. Никогда не нужно предаваться покою. Человек рожден не для этого. Жизнь — это игра страстей и противоречий. И тот, кто сумеет повести игру, всегда достигнет поставленной цели. Человек рожден, чтоб “гореть”. Да, гореть в огне идей, призывая других к настоящей жизни. Несчастен тот человек, который возненавидел жизнь. И прекрасен тот, кто свободен и дарит эту свободу людям. “Жить для людей” — это не лозунг, это цель, которая должна стать, пусть не для каждого, но для большинства, смыслом жизни. “Не жалей себя — это самая гордая, самая красивая мудрость на земле”. (М. Горький) Я восхищаюсь жизнью великих людей. Имена классиков мировой литературы, художников, актеров, певцов не только вошли в историю, но и оставили свой “след” на Земле, подобно падающей звезде, которая, оставляя за собой святящийся след, дарит восхищение и загадку людям. В. Г. Белинский писал: “Зрелище жизни великого человека есть всегда прекрасное зрелище: оно возвышает душу ... возбуждает деятельность”. У меня и моего поколения все еще впереди. Совсем немного, и мы вступим в новую, незнакомую жизнь. Конечно, каждый пойдет своей дорогой, но не надо забывать, что Земля одна, общая, но забота о ней — забота всего человечества. Каждый должен начать с себя. Что он сделал для людей? Какие “следы” оставил на земле? Для настоящего человека важно умение подчинять волю разуму. Только такие люди пройдут через все испытания, и только они Землю. По словам П. С. Макаренко, “большая воля — это не только умение чего-то пожелать и добиться, но умение заставлять себя и отказаться от чего-то, когда это нужно”, нужно стремиться жить красиво и бурно. Любить людей, быть добрым и отзывчивым, мужественным и благородным, любить мать и Родину. Эти истины живучи во все времена. Нас всех учат этому, но далеко не каждый становится настоящим человеком. Надо уметь ценить жизнь. Каждый живет на Земле один раз, и для того жизнь будет долгой, кто станет выше всех предрассудков, поймет ее смысл, и его дела не будут забыты людьми. Невозможно не вспомнить слова А. П. Чехова: “Жизнь дается один раз, и хочется прожить ее бодро, осмысленно, красиво. Хочется играть видную, самостоятельную, благородную роль, хочется делать историю...” Так жить хотел бы каждый, но это зависит от самого человека.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

)р..ка шла причудливыми изгибами. 2) над б..гущей в..дой беспрерывно перел..тали с берега на берег сверкающие стр..козы а в выш..не неподвижно парили огромные ястр..бы. 3) песчаные косы перемытые речной в..дой и перевеянные ветром поросли цв..тами.4) с..сновые сухие леса по берегам перемеш..вались с вековыми дубовыми рощами с зарослями ивы и ольхи. 5) к..рабельные сосны поваленные ветром л..жали через реку над прозрачной в..дой, как будто медные литые м..сты. 6) лес тянулся почти на двести кил..метров, и не было поблизости никакого жилья.7) лишь кое(где) на берегах стояли шалаши смолокуров, и изредка по лесу т..нулосладк..ватым дымком тлеющ..го смолья. 8) уд..вительнее всего в этих местах был свежий воздух. 9) в нем была полная и с..вершенная чистота, и эта чистота прид..вала особую резк..стьвсему, что было окружено этим воздухом. 10) каждая сухая ветка с..сны была видна среди темной хвои дал..ко. 1. внимательно прочитайте текст. вставьте, где необходимо, пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте недостающие знаки препинания. 2. в предложениях 4-6 найдите слово с чередующейся гласной в корне.выпишите это слово. 3. из предложений 1-3 выпишите слово с орфограммой «правописание гласных в приставках пре- и при-» 4. из предложений 3-5 выпишите слово с орфограммой «правописание н и нн в суффиксах прилагательных». 5. из предложений 7-9 выпишите краткое причастие 6. укажите словообразования слова поваленные
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Columbia777
nash-crimea2019
nailboxru
vitalis79
sadkofamily61
Поликарпова-Мазурова
stusha78938
Galina-Marat1096
annayarikova
ksvish2012
stperelyot7833
katarinacorvus825
Nikolaevich824
Акоповна
Малыхин Валерьевна621