Краткий анализ
История создания – произведение было написано в 1942 г., когда поэтесса пребывала в эвакуации в Ташкенте. Вошло в цикл «Ветра войны».
Тема стихотворения – мужество людей в сражении за свою свободу и культуру.
Композиция – Стихотворение делится на несколько смысловых частей: строки посвященные мужеству, строки, утверждающие, что русский народ сумеет победить в борьбе. Текст состоит из двух катренов и одного дистиха.
Жанр – гражданская лирика.
Стихотворный размер – четырехстопный амфибрахий, рифмовка перекрестная АВАВ.
Метафоры – «мы знаем, что ныне лежит на весах», «час мужества пробил на наших часах, и мужество нас не покинет», «и внукам дадим, и от плена Эпитеты – «горько остаться», «великое русское слово», слово «свободное, чистое».
Объяснение:
Задание 3
Предложения, в которых выделенные слова являются предлогами:
3) НЕСМОТРЯ НА на тепло, лёд на реке не таял.
4) Вести судно приходилось по компасу даже ВБЛИЗИ берегов.
Задание 4
Предложения, в которых выделенные слова являются союзами:
1) Я не слал в эту ночь, ЗАТО успел дочитать книгу. (= но)
3) Меня ждал приз, мой друг ТАКЖЕ получил приз. (= и)
Задание 5
Знак ударения в следующих словах:
взяла´, надо´лго, катало´г, заселена´ (деревня).
Задание 6
Грамматические ошибки в предложениях:
1) По завершению карьеры спортсмены обычно уходят на тренерскую работу.
(нарушение в предложно-падежной форме)
Корректно: По завершениИ карьеры спортсмены обычно уходят на тренерскую работу.
2) Признавая ошибки, учёным проявляется любовь к истине.
(неверное построение предложения с деепричастным оборотом)
Корректно: Признавая ошибки, ученый проявляет любовь к истине.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
1) 1,3,4,5 на этих местах надо поставить запяятую в первом предложении
2)1,4 на этих местах надо поставить запятую во втором предложении