Ветер внезапно налетел и промчался воздух дрогнул кругом: уж не гроза ли вы выходите из оврага что за свинсовая полоса на небосклоне зной ли густеет туча ли надвигается но вот слабо свернула молния трава кусты всё кругом потемнело вот кажется виднеется сарай вы добежали дошли по и.тургеневу спишите определите предложения по цели высказания раставьте знаки препинания в конце предложения определите тему текста

Ветер  внезапно налетел и промчался.воздух  дрогнул кругом: уж не гроза  ли? вы выходите из оврага.что за свинцовая полоса на небосклоне? зной ли  густеет? туча ли  надвигается? но вот слабо свернула молния.трава,кусты-все вокруг потемнело.вот,кажется, виднеется сарай.вы добежали,дошли.-повествование

мне нравится постоянно читать специальные статьи×,

|напечатанные в журналах|, и еженедельно смотреть по телевизору передачи×,

|рассказывающие об автомобилях|.

мой любимый канал - "дискавери". сравнительно недавно они запустили передачу "тор гир" ("top gear"), не оставляющую ни одного автолюбителя равнодушным.

авто-шоу×, |предназначенное для фанов|, ведут трое специалистов×,

|знающих об автомобилях всё|. они увлечённо рассказывают о происходящем на трассах, точно оценку любому автомобилю.

в передаче "тор гир" я могу наблюдать самые захватывающие автогонки, в которых принимают участие известные на весь мир мастера автоспорта. а чего стоят незабываемые тест-драйвы, проводимые в студии и на трассах!

именно поэтому этот канал и эти передачи стали моими любимыми, которые я готов смотреть всегда.

- о чём размышляет в своём письме с.я.маршак?

о пользе грамматики.

-можно ли назвать этот текст рассуждением?

можно назвать этот текст рассуждением.

-какой тезис раскрывает автор?

кто не изучал грамматики, не знает законов языка.

-какие доказательства (аргументы) приводит с.я.маршак?

он говорит более или менее правильно. но такого человека легко сбить с толку. он может незаметно для самого себя испортить свой язык, усвоить неправильные обороты речи

склонять, спрягать, соединять отдельные слова в предложения такой человек научился бессознательно, как научился ходить. этого знания языка ему хватает для выражения самых простых мыслей. но когда ему понадобится выразить мысль сложную, требующую пояснений и дополнений, - вот тогда ему трудно придётся, если он не знает законов языка.

-какую часть можно назвать выводом?

грамматику изучать необходимо и полезно.

перескажите, затем спишите ту часть текста, в которой содержится, на ваш взгляд, убедительное доказательство.

склонять, спрягать, соединять отдельные слова в предложения такой человек научился бессознательно, как научился ходить. этого знания языка ему хватает для выражения самых простых мыслей. но когда ему понадобится выразить мысль сложную, требующую пояснений и дополнений, - вот тогда ему трудно придётся, если он не знает законов языка.