Выпишите в одну группу сочетания слов с предлогами, а в другую слова с приставками: вылепил из глины, забежа за ограду, полил по садки, перепрыгнул через забор, нарисова на листе бумаги, вошел во двор, принес подберезовик, сбежал с горки, повязал на шею, отскочил от огня. и объясните почему именнов1 группу и во 2 группу

Вылепил из глины                             принес подберезовик   забежал за ограду                             полил посадки перепрыгнул через забор нарисовал на листе бумаги вошел во двор сбежал с горки повязал на шею отскочил от огня. в первом случае,слова употребляются с предлогами.предлоги пишутся  пишутся отдельно от слова.во втором случае по-приставки.эти слова без приставок не употребляются,поэтому слова  подберезовик и посадки пишутся слитно.

Задание: Выполнить пунктуационный разбор предложения.

"(1) Избушка,(2) избушка,(3) повернись ко мне лицом! (4)"(5) - (6) по Иванушка.(7)

Кавычки (1), (5) "..." → выделяется начало и конец прямой речи.

Запятые (2),(3) → выделяется обращение (к избушке).

Восклицательный знак (4) → ставится в конце побудительного повернуться), восклицательного предложения.

Тире (6) → ставится после прямой речи перед словами автора.

Точка (7) → ставится в конце повествовательного, невосклицательного предложения.

Схема: "П!" - а.

Подробнее - на -

Объяснение:

1. цветок. начальная форма: цветокчасть речи: существительноеграмматика: единственное число, именительный падеж, мужской род, неодушевленное . в предложении является подлежащим. 2. бутоны. начальная форма: бутончасть речи: существительноеграмматика: именительный падеж, множественное число, мужской род, неодушевленное. в предложении является подлежащим. 3. в старину. начальная форма: стариначасть речи: существительноеграмматика: винительный падеж, единственное число, женский род, неодушевленное. в предложении является обстоятельством.