На какие две группы по роду можно разделить слова арбуз земляника виноград ягоды

1группа: арбуз и виноград 2 группа: земляника и ягоды

М.р-арбуз,виноград ж.р-земляника,ягоды

это по .

в качестве классического примера на тему «проблема взаимоотношений в семье» можно семьи главных героев из романа-эпопеи л.  н.  толстого «война и мир». две центральные семьи романа: ростовы и болконские показывают разные модели взаимоотношений в семье.

семья ростовых – почти идеальная семья. в ней всегда царили взаимопонимание, доброта, спокойствие, умиротворенность между всеми членами семьи. родители любили детей, а те, в свою очередь, платили им взаимностью и уважением. старшие прививали культуру детям с детства. семья ростовых – семья людей достойных, справедливых, честных и добрых, олицетворяющих собой хлебосольную и открытую «старую» столицу россии – москву.

семья болконских, в свою очередь, больше похожа на новую столицу – строгий, чинный петербург. в этой семье тоже царят высокие представления о нравственности и морали, но чувство долга как бы откладывает отпечаток холодности на всех членов этой семьи. неудивительно, что приходящий в чувство после войны и смерти жены князь андрей полюбил именно открытую и такую живую наташу ростову, отношения в семье которой своей душевностью и теплотой не похожи на обычаи семьи болконских.

вспоминается и другой роман-эпопея -   "тихий дон" м.  а.  шолохова. для казачей семьи самыми главным являются традиции и патриархат. младшие мелеховы должны были подчиняться старшим. григорий, несмотря на страсть и любовь к аксинье все же женится на наталье, потому что так велит отец, который, бесспорно, являлся авторитетом, главным в семье. 

Как один день пролетели  летние каникулы. пенистые волны, песчаные пляжи, лесные походы, бабушкина деревня и беззаботная жизнь закончились с последним августовским днем. крепкие, загорелые, а также в меру упитанные девочки и мальчики заполонили школьный двор.  праздник 1 сентября  всегда шумный и радостный. в этот день встречаются, соскучившиеся за лето друг по другу, одноклассники. учителям, таким милым и улыбчивым, не хватает рук для подаренных букетов. нарядные родители щелкают фотоаппаратами. начинается торжественная  школьная линейка. поочередно выступают директор, завуч, лучшие ученики. дети разбились по классам и шушукаются направо и налево, хвастаясь проведенными  летними каникулами. старшеклассники снисходительно смотрят на малышей, вспоминая себя в этой роли. теперь они уже взрослые. освоили многие предметы и могут подискутировать с учителем почти на равных, радуя, и даже иногда , своими знаниями. еще год-два и они шагнут во взрослую жизнь. сегодня своим нарочито независимым видом стараются казаться беззаботными и даже чуточку нагловатыми. ну а красиво одетые девушки, наоборот, немного растроганны и сентиментальны.все первоклашки стоят парами, торжественно прижимая к груди хризантемы и гладиолусы. в округлившихся от восторга глазенках еще прыгают детсадовские бесята, но плотно сжатые губы и яркие рыжие веснушки на курносых носах делают их до умиления серьёзными и строгими.и вдруг еле слышная трель звонка как будто оглушает всех. появляется долговязый парень из уже выпускного класса с крошечной первоклашкой на плече, которая весело трезвонит золотым колокольчиком, обвязанным красной лентой. на ее щеках играют ямочки, а два огромных белых банта в косичках задорно подпрыгивают в такт шагам старшеклассника. школьный звонок  каждому звонит о своем. выпускники жадно вслушиваются в этот последний первый звонок, стараясь увековечить его в своей памяти на долгие-долгие годы. первоклашки с благоговением, разинув рты, смотрят на звонящую девочку. они также должны запомнить этот день навсегда. у них сегодня начинается новая жизнь – жизнь открытий и познаний. вслед за учительницей, неровным строем, иногда вприпрыжку, малыши шагают на свой  первый урок. и вот школьная линейка закрыта. воспоминания о прошлом лете остаются за массивной дверью школы. начинается новый  учебный год. в длинных, гулких школьных коридорах звонким эхом рассыпаются быстрые шаги опоздавших. на уроке кто-то уже нервно грызет карандаш крепкими зубами. другой запустил пальцы, в выгоревшие за лето, вихры. ну а это значит только одно  — мыслительный двигатель очередного учебного года уже запущен. школьная пора  – прекрасная пора. мы интенсивно растем и, конечно, развиваемся умственно и , но в то же время остаемся детьми. каждый  первый звоноксентября еще на год продлевает наше счастливое и беззаветное детство.