Написать о том, как ты используешь знания языка.

  язык научиться правописанию. если хорошо его изучать то тебе может открыться множество тайн происхождения слов. он учит писать нас грамотно и любить свою родину.

Кот жил в нашем дворе как - то один кот(главные члены: жил - сказуемое, кот - подлежащие. нашем - т.п., дворе - п.п., кот - и. был он большой рыжий(главные члены: был - сказуемое, он - подлежащие. он - и.п., большой - и.п., рыжий - и. каждый раз, когда я к ниму выходил (-а) покормить, он подходил ко мне и начинал мурлыкать(главные члены: я - подлежащие, выходил (-а) - сказуемое, он - подлежащие, начинал мурлыкать - сказуемое). так проходил за годом год(главные члены: проходил - сказуемое, год - подлежащие. год - и. но однажны мне к сожалению пришлось переехать в другой город(главные члены: мне - подлежащие, пришлось переехать - сказуемое. мне - и.п., другой - в.п., город - в. а котика я с собой взять не мог (-а)(главные члены: я - подлежащие, взять не мог (-а) - сказуемое. котика - р.п., я - и.п.) . когда мы с моими родителями приехали в наш новый дом, я вдруг заметил (-а), что за мной как - будто кто - то следит(главные члены: мы - подлежащие, приехали - сказуемое, я - подлежащие, заметил (-а) - сказуемое. мы - и.п., родителями - т.п., новый - в.п., дом - в.п., я - и.п.) . и это была правда(главные члены: была - сказуемое, правда - подлежащие. правда - и. за мной следил большой рыжий комочек(главные члены: следил - сказуемое, комочик - подлежащие. большой - и.п., рыжий - и.п. комочек - и. этот котик прибежал за мной(главные члены: котик - подлежащие, прибежал - сказуемое. этот - и.п., котик - и. ну, что делать(главные члены: делать - пришлось оставить его себе(главные члены: пришлось - сказуемое. его - р.п., себе - п. так и прожили мы с ним всю жизнь(главные члены: мы - подлежащие, прожили - сказуемое. мы - и.п., ним - т.п., всю - в.п., жизнь - в.

когда я с родителями бываю в крыму, то мы обязательно посещаем известные местные дельфинарии. в партените и севастополе дельфинарии особенно красивые.

настало время, когда в нашем городе построили свой дельфинарий. это место стало посещаемым. сегодня наш класс идет в дельфинарий, и мои одноклассники, как и я, с нетерпением ждут увлекательное и необычное представление.

придя в указанное время, мы располагаемся у большого бассейна, в котором плескаются «артисты» - морские котики и дельфины.

морские дельфины-гиганты - умные млекопитающие. они умеют выполнять разные интересные трюки, которым их научили дрессировщики.

мы с внимательно смотрим удивительное представление, где сотрудники-дрессировщики и их питомцы показывают нам завораживающие номера.

в помещении все кажется торжественным: заполненные зрителями, трибуны, громкая музыка и нарядные дрессировщики, которые демонстрируют умения своих учеников. аплодисменты долго не умолкали, когда дельфины показывали игру в волейбол, возили сотрудников на себе, доставали со дна бассейна заброшенные дрессировщиком предметы и прыгали через кольца, а морские котики уверенно крутили на носу мячи.

казалось, что все животные с большим усердием показывают свои способности. не только дети, но и взрослые были в восторге, и мы решили прийти сюда когда-нибудь еще.