1.в каких словах количество звуков и букв совпадает? улыбаться, деревья, счастье, местность. 2.в каком слове произносится звук[c"]? сбросить, счёт, извлечь, близко. 3.в каком слове буква ё обозначает два звука? вертолёт, подъём, окрылённый, вёрткий.

Деревья счастье. близко подъем

Государственный гимн республики дагестан был утвержден на основании закона № 23 народного собрания рд 30 октября 2003 года. согласно этому закону государственный гимн республики дагестан имеет только музыкальную часть.  автором  партитуры   является народный артист россии, композитор ширвани чалаев. официально утвержденного текста к гимну дагестана нет, хотя имеется неофициальный текст гимна рд на слова р. гамзатова. таким образом   на сегодня рд не имеет своего  полноценного гимна  с текстом и музыкой. дагестан в древности и средние века не имел собственного гимна. лишь в имамате шамиля, как уже отмечалось наряду с другими символами государственной власти был и боевой гимн государства имамат. в имамате шамиля горцы распевали  в ходе боевых походов религиозный гимн «лаилагьа илалагь». в период гражданской войны 1918 – 1920 годов на северном кавказе было создана  горская республика, куда входили все народы северного кавказа. горская республика имела свой герб, флаг и гимн. автором  слов гимна горской республики был ахмед цаликов. его гимн  назывался  «гимн единству»  и был  написан на языке .а вот музыка к   гимну горской республики   и можно ее установить ниже приводится текст гимна горской республики.                                                   слетайтесь, горные орлы !                         зовёт нас к жизни клич свободы…                                 ингуш, чеченец, абазинец,                                                       аварец, карачай,                                                     черкес, лезгин и кабардинец,                                                       кумык, абхазец и ногай                                                       стекайтесь в братский круг единый,                                                       могучий круг, как круг скалы,                                                       и дружный грянет клич орлиный                                                       аллаверды, аллаверды !                                                       26 июля      1994 года  была принята новая конституция рд. вместе с образованием   госсовета было принято решение и о создании новых символов рд . в июне 1996 года на заседании  конституционного собрания рд  была  утверждена музыка      ш.чалаева      как      официальный гимн рд. решено было продолжить работу по созданию слов. к созданию текста включился и расул гамзатов. но вопрос создания текста остался    нерешенным до сих пор. потому что  никто  из дагестанских поэтов не сумел   удачно  подобрать слова к  уже утвержденной музыке. известно, что мировой   практике создавая гимн, сначала создавали текст , затем подбирали музыку. у нас вышло все  это наоборот. поэтому наш родной      дагестан до сих пор исполняет     только музыкальный гимн без слов. а бессловесный гимн не понятен большинству, кто его слушает и поэтому не вызывает у нас особых патриотических чувств при его  исполнении. удачно   на мой взгляд составлен   гимн   россии и когда его слушаешь, чувствуешь гордость за нашу великую   россию. вот такие же чувства гордости, величия  должен  вызывать   и гимн дагестана. ведь у нас  сотни спортсменов на различных соревнованиях  и каждый   из нас мог бы гордиться удачным исполнением гимна дагестана  с музыкой и со словами, вдохновляющими всех нас на новые подвиги и вызывающие чувства гордости за страну гор и любовь к родной земле. как отмечал    поэт брюсов  в.я.   в стихах гимна должны быть отражены: военная ,  размеры страны , героическое прошлое и подвиги людей и                  содержать идеи братства   и дружбы народов дагестана. одним словом гимн должен вдохновлять каждого из   нас, поднять моральный дух и настроение на каждый день нашей новой жизни. надеюсь , что в скором времени у нас прозвучит  такого характера    гимн республики   дагестан.надеюсь найдешь полезную информацию)

Андрей увидел,как из вагонных дверей, какие-то женщины в белых халатах и просто люди выносили детей  и ставили, сажали, а то и клали тут же у рельсов на землю.--блокадные… ленинградские… из вологды …- было произнесено в толпе, рядом с андреем.никто не среагировал на эти слова.но было в детях что-то такое, что люди, и не слышавшие последних слов, останавливались и замирали, не в силах оторвать глаз.люди видели на войне всё.их не чем не удивить и поразить было нельзя.столько боли, скорби, мучительной жалости, потрясения, страдания, но и горькой радости было в их глазах. э то были дети войны, жалкие обгарки на черном пепелище, но это были живые; дети,  дети были разные,но что-то их объединяло.было в них общее—и в облике, и в тех же лицах, и в губах, и в глазах, и ещё в чём-то, что рассмотреть можно было лишь не поодиночке, а только когда они все вместе, и что выражалось в том, как вели они себя по отношению друг к другу и к взрослым, как стояли, как брались за руки, выстраивались в можно выразить так: дети войны. дети здесь своим присутствием выражали самую низкую, самую адскую, разрушительную сущность войны: она била в зародыше, в зачатке по всем другим детям, которые не были рождены, по всем поколениям, которых ещё не было.