ekaterinapetrenko877529
?>

Мне 1 выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.1) все документы (в)соответстви..2) из-за болезни он отсутствовал на занятиях (в)течени.. недели.3) (в)род.. бояр старицких были выходцы и из других фамилий.4) (в)продолжени.. утра события развивались стремительно.2. выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.1) (в)течени.. этого года строительство будет завершено.2) (в)продолжени.. лета юннаты занимались сбором лекарственных трав.3) (в)последстви.. недоразумение было забыто.4) надо иметь (в) вид.. то, что является главным.3. выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.1) (по)верх платка была надета шляпа.2) давайте договоримся (на)счёт работы! 3) (в)отличи.. их друг от друга заключается загадка природы.4) (в)отношени.. к учёбе кроется успех успеваемости.4. выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.1) (в)течени.. реки образовался бурный поток.2) (в)вид.. сильных морозов занятия отменены.3) (в)следстви.. сильной засухи ожидается неурожай зерновых.4) (в)следстви.. по уголовному делу появился новый свидетель.5. выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.1) (в)последстви.. я узнал, что не только наводнение являлось причиной нашей задержки.2) а как (на)счёт учёбы? 3) (в)продолжени.. всего лета он раза два-три в неделю приезжал к нам.4) вопрос заключается (в)отношени.. к происходящему.6. найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).1) согласно расписанию автобусы начнут ходить по этому маршруту уже завтра.2) дойдя до реки, усталость овладела нами.3) утром я иду до школы, чтобы учиться новому.4) вследствие ранения ибрагим носил повязку.7. найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).1) бойцы, принимавшие участие в бое, награждены.2) пересчитав ответ, всё оказалось верным.3) на протяжении всего концерта он с вниманием следил за всем происходящим на сцене.4) впоследствии именно так всё и случилось.8. найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).1) вопреки непогоды урожай убран своевременно.2) записывая формулу, у меня забылось обозначение силы тяжести.3) в продолжение темы выступил профессор панин.4) по мере приближения к краю трамплина становилось всё страшнее.9. найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).1) я уйду с дома ненадолго.2) согласно распоряжению нужно было завершить строительство к осени.3) описывая героя, уделяется внимание деталям.4) впоследствии все в полном составе перешли в зал заседаний.10. найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).1) услышав длинный губок, набирается номер абонента.2) заморосил дождик, и горизонт обложило тучами.3) по приезду в москву мы заселились в гостиницу.4) ввиду сложившихся обстоятельств отъезд был отложен на неопределённый срок.

Русский язык

Ответы

Dmitrievna-Dmitrii980
)перед повторяющимися соединительными или разделительными союзами запятая не ставится: 1. между однородными членами предложения, свя--занными одиночными соединительными или разделительными союзами; 2. при повторяющемся союзе и, если однородные члены образуют тесное смысловое единство; 3. во фразеологических оборотах: и смех и грех, ни рыба ни мясо, ни то ни се, ни взад ни вперед. при однородных членах могут стоять обобщающие слова, которые имеют более широкое значение и обобщенно выражают значение однородных членов, давая общее наименование тому, что перечисляется, например: в обломовке верили всему: и оборотням, и мертвецам. (и. гончаров.) знаки препинания при обобщающих словах ставятся следующим образом: 1. если однородным членам предшествует обобщающее слово, то после него ставится двоеточие; 2. если обобщающее слово стоит перед однородными членами, а после них предложение продолжается, то перед однородными членами ставится двоеточие, а после них — тире; 3. если обобщающее слово следует за однородными членами, то перед ним ставится тире.
Andreevich
Во всех случаях, когда без отрицательной частицы "не" слово не употребляется.  например: невежда, неизбежный, несчастный, негодовать, нездоровиться, несдобровать, недостаёт (в значении «недостаточно»), неможется, нельзя, неужто, нестерпимый, непоколебимый, невредимый.  с существительными, если отрицание придаёт слову новое, противоположное значение. например: неприятель, несчастье, если отрицание придаёт слову, не имеющему этой частицы, значение противопоставления, отрицания, например: неспециалист, немарксист, , например: разногласия между марксистами и немарксистами; всем неспециалистам доклад понравился; взглянет без любви на эту бледную, в крови, кнутом иссеченную музу (некрасов).  с полными и краткими прилагательными и с наречиями на -о (-е), если сочетание их с не  служит не для отрицания какого-либо понятия, а для выражения нового, противоположного понятия.  например: нездоровый вид (т. е. болезненный), невозможный характер (т. е. тяжелый), море неспокойно (т. е. волнуется), дело нечисто (т. е. подозрительно), приехать немедленно (т. е. сразу, безотлагательно), поступил нехорошо (т. е. плохо).  с полными причастиями, при которых нет пояснительных слов. например: неоконченный (труд), нераспустившийся (цветок), нержавеющая (сталь), нелюбимый (ребёнок), нескрываемая (злоба), несжатая (полоса) (в таких случаях причастие близко к прилагательному); но: не оконченный вовремя труд, не распустившийся из-за холода цветок, не любимый матерью ребёнок, ещё не экзаменовавшиеся студенты (в таких случаях причастие близко по значению к глаголу).  примечание. при пояснительных словах, обозначающих степень качества, не с причастием пишется слитно (в этих случаях причастия с не близки к прилагательному), например: крайне необдуманное решение, совершенно неподходящий пример, но: совершенно не подходящий к правилу пример (не пишется раздельно ввиду наличия пояснительного слова к правилу).в местоимениях, когда не от последующего местоимения не отделено предлогом. например: некто, нечто, некого, нечего (но: не у кого, не к чему, не с кем, не за чем, не за что). в местоименных наречиях, например: некогда, негде, некуда, неоткуда.в наречиях незачем  (в значении «бесцельно», например: незачем туда идти), нехотя; в предложных сочетаниях несмотря на, невзирая на; в вопросительной частице неужели.в глагольной приставке недо-, обозначающей несоответствие требуемой норме,  например: недовыполнить (выполнить ниже требуемой нормы), недосмотреть (недостаточно, плохо смотреть, упустить что-нибудь), недосыпать (спать меньше нормального).  примечание. от глаголов с приставкой недо- надо отличать глаголы с приставкой  до-, имеющие впереди себя отрицание не и обозначающие не доведённое до конца действие, например: не дочитать книгу, не допить чай, не досмотреть пьесу.не пишется раздельно:   при глаголах, в том числе и при деепричастных формах. например: она не пьёт, не ест, не говорит; не может не видеть; не глядя, не смотря, не спеша.  примечание. употребительные в просторечии глагольные формы нейдёт, неймёт, неймётся пишутся слитно.в причастиях:   а)  в краткой форме, например: долг не уплачен, дом не достроен, пальто не сшито; б)  в полной форме, когда при причастии есть пояснительные слова  , а также  тогда, когда при причастии есть или подразумевается противопоставление.  например: он принёс не законченную работу, а только отдельные наброски.при существительных, прилагательных и наречиях, если есть или подразумевается противопоставление. например: не удача нас к успеху, а выдержка и хладнокровие; не смерть страшна — страшна твоя немилость (пушкин); утро настало не ясное, а туманное; поезд идет не быстро и не медленно (подразумевается: «с какой-то средней скоростью»); не завтра (здесь не может не быть противопоставления).  примечание. следует обратить внимание на некоторые случаи раздельного написания частицы не. частица не пишется раздельно: а) если при прилагательном, причастии или наречии в качестве пояснительного слова стоит местоимение, начинающееся с ни, например: никому (ни для кого и т. п.) не нужная вещь, никогда не встречающаяся ошибка, никому не выгодно за это браться; б) если не входит в состав усилительных отрицаний далеко не, отнюдь не, вовсе не, ничуть не, нисколько не и т. п., предшествующих существительному, прилагательному или наречию, например: он вовсе не приятель нам, далеко не единственное желание, отнюдь не справедливое решение, нисколько не лучший выход, далеко не достаточно.при местоимениях и местоименных наречиях. например: не я, не этот, не иной, не такой, не иначе, не так.  примечание. философский термин не-я пишется через дефис.при усилительных наречиях, а также при предлогах и союзах. например: не , не вполне, не совсем, не не не не то.  раздельно пишется выражение не раз, например: не раз он обвинял себя в излишней осторожности (фадеев).

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Мне 1 выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.1) все документы (в)соответстви..2) из-за болезни он отсутствовал на занятиях (в)течени.. недели.3) (в)род.. бояр старицких были выходцы и из других фамилий.4) (в)продолжени.. утра события развивались стремительно.2. выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.1) (в)течени.. этого года строительство будет завершено.2) (в)продолжени.. лета юннаты занимались сбором лекарственных трав.3) (в)последстви.. недоразумение было забыто.4) надо иметь (в) вид.. то, что является главным.3. выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.1) (по)верх платка была надета шляпа.2) давайте договоримся (на)счёт работы! 3) (в)отличи.. их друг от друга заключается загадка природы.4) (в)отношени.. к учёбе кроется успех успеваемости.4. выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.1) (в)течени.. реки образовался бурный поток.2) (в)вид.. сильных морозов занятия отменены.3) (в)следстви.. сильной засухи ожидается неурожай зерновых.4) (в)следстви.. по уголовному делу появился новый свидетель.5. выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.1) (в)последстви.. я узнал, что не только наводнение являлось причиной нашей задержки.2) а как (на)счёт учёбы? 3) (в)продолжени.. всего лета он раза два-три в неделю приезжал к нам.4) вопрос заключается (в)отношени.. к происходящему.6. найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).1) согласно расписанию автобусы начнут ходить по этому маршруту уже завтра.2) дойдя до реки, усталость овладела нами.3) утром я иду до школы, чтобы учиться новому.4) вследствие ранения ибрагим носил повязку.7. найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).1) бойцы, принимавшие участие в бое, награждены.2) пересчитав ответ, всё оказалось верным.3) на протяжении всего концерта он с вниманием следил за всем происходящим на сцене.4) впоследствии именно так всё и случилось.8. найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).1) вопреки непогоды урожай убран своевременно.2) записывая формулу, у меня забылось обозначение силы тяжести.3) в продолжение темы выступил профессор панин.4) по мере приближения к краю трамплина становилось всё страшнее.9. найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).1) я уйду с дома ненадолго.2) согласно распоряжению нужно было завершить строительство к осени.3) описывая героя, уделяется внимание деталям.4) впоследствии все в полном составе перешли в зал заседаний.10. найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).1) услышав длинный губок, набирается номер абонента.2) заморосил дождик, и горизонт обложило тучами.3) по приезду в москву мы заселились в гостиницу.4) ввиду сложившихся обстоятельств отъезд был отложен на неопределённый срок.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

filippovev1
motor2218
admiralbany
Сумарокова
gardenkafe
windless-el
VladimirovnaSimonov
btatarintsev
Margarita
olga0909196323
Кононова-БЕСКРОВНАЯ
Svetlana290419
kovalenko262
Dlyamila
ИванМолчанов