50 . как вы понимаете смысл пословиц? запишите свой ответ в виде небольшого сочинения. 1) упущенное время самым длинным арканом не поймаешь. 2) рассеянный и верблюда не заметит. 3) испуганный и таракана принимает за великана.

1)что время которое ушлоназад никаким путем не вернешь 2)значит что даже самую главную  вещь не увидит 3)значит что этот человек будет бояться всего.  вроде так)

Редко какой человек хоть раз в жизни не был в каком-либо музее, хотя бы потому, что к культуре человек начинает приучаться с детства. если этого не делают родители, то в учебных заведениях посещение музеев входит в программу воспитания и образования. иногда дети, после посещения музея, вдруг вопрос: " а зачем нужны музеи? " такой вопрос можно простить детям, но не взрослым, ибо любой здравомыслящий человек должен понимать роль музеев в нашей жизни.  итак, если принять во внимание, что такой вопрос часто дети и, порой, взрослые, то на него необходимо ответить, но, прежде всего, стоит сначала понять, что же такое культура, ведь музеи - это часть её.  специалисты, в свою очередь, давным-давно отметили, что культура - это то, что не позволяет человеку опуститься до уровня животных и то, что отличает человека от животного. для того, чтобы это понимать сегодня, совсем не обязательно быть специалистом по изучению людей и общества. есть культура - есть разум. и наоборот. разум и культура делают человека разумным существом. к сожалению, даже сегодня это происходит не со всеми и не всегда.  теперь, чтобы понять, зачем нужны музеи, отметим, что, собственно, они из себя представляют. а представляют из себя музеи своеобразные хранилища экспонатов, будь то экспонаты из древнего мира или не столь далёкого прошлого, но это всегда предметы, показывающие образ жизни, быт, традиции, обычаи, особенности, события и т. п. , народа. а значит, музеи - это память. поэтому вопрос о том, зачем нужны музеи, приводит только к одному выводу - чтобы помнили, чтобы знали, чтобы ценили, чтобы берегли.. музеи - это . и дети, и взрослые должны помнить, что, не зная своё прошлое, люди – в целом и каждый человек – в частности, не смогут построить хорошее будущее.

Сочинение «новый год - потрясающий праздник»

новый год - потрясающий праздник! все украшено, везде огоньки, дома посреди комнаты вырастает колючее дерево. люди в новый год становятся добрее и счастливее. все заняты приготовлениями к торжеству. ищут украшения для елки, саму елку, подарки под елку. дети пишут письма деду морозу и с волнением ждут праздника.

мне этот зимний праздник нравится гораздо больше, чем летний день рождения. потому что все друзья рады, и подарки мы дарим друг-другу, и ходим вместе на елку. в этом году у нас было целых три елки в школе и еще две мы устраивали сами, своей семьей. и это не считая самого новогоднего вечера! мне понравились абсолютно все елки. каждая запомнилась по-своему. в театре был замечательный спектакль, в кино мы смотрели новогоднюю сказку, в школе старшеклассники устроили нам веселый праздник со сладкими подарками.

самый волнительный момент в новом году это сам его приход. хорошо, что мне уже разрешают не спать до двенадцати в эту ночь. правда, предыдущие два раза мы с братом засыпали, но в этом году все получилось! было так торжественно. по телевизору на спасской башне начали бить часы, мы все встали, поздравили друг-друга с новым годом и все поцеловались. а потом разрезали большой торт и съели по кусочку. на улице было красиво, весь город грохотал салютами и фейерверками. мы пошли на улицу и сожгли 10 бенгальских свечей.

на утро под елкой лежали подарки. опять дед мороз нас перехитрил и принес их тогда, когда мы уже спали. а ведь мы с младшим братом так старались его подкараулить! но мама сказала, что на то он и волшебник, что никому не показывается, а все другие морозы переодетые. тогда я спросил маму, как же она верит в то, чего не видит. она сказала, что воздух мы тоже не видим, но это не значит, что его нет. жаль все-таки, что мы так и не увидели настоящего дедушку мороза. попробуем в другой раз. всех с новым годом!