Сделать синтаксический разбор предложения

Нам сегодня не задали , потому что мы с классом поехали в театр.

Потом когда мэри гуляла в своём прекрасном платье она была не в платье горничной она увидела мистера чендлера сперва она не сразу поняла почему на нём не было такого костюма когда она его видела в первый раз. когда она подошла к нему и сказала; - извините а мы с вами встречались раньше? вы похожи на одного моего друга. мистер чендлер я сразу не узнал но потом когда посмотрела на улицу он понял что это миссис мэри. он не узнал ее в таком роскошном платье. -да наверно -вы мистер чендлер? -да - мистер чендлер сразу понял что хотела сказать мисс мэри и он объяснил ей всё: о лжи о своей жизни о своем заработке и конечно же извинился мисс мэри послушала его и поняла его. она сказала: -давайте теперь я приглашу вас в кафе: )

1)словосочетания  называющие предмет(явление) и его признак: у стоявшаяся тишина,слабая синева,заревой час,слоистый янтарь,первые звезды,пастушьи жалейки. 2)словосочетания  называющие признак действия и степень его проявления: быстро.3)словосочетания  обозначающие действия и предметы (явления), по отношению к которым осуществляется действие: занимавшийся над зарослями,пылает над землей,путаем понятия,загораются янтарём,зайдет за край земли,овладевает небом,разливает множество красок,переходит в ночь,дотлевает над далями,поют за околицами.  4)словосочетания  обозначающие действия и обстоятельства, характеризующие их:   не говорят громко,никогда не говорят, быстро светает, медленно переходит,долго дотлевает.