1)запишите, сколько раз звук (с) встречается в предложении. выпишите слова с этим звуком. сеня в сени сено нес- щекотало щеки, нос 2) укажите под соответствующей буквой номера лишних слов 1) что чтобы нечто 2)конечно нарочно игрушечный 3) чувство да 4) безмолвствовать сочувствие нравственный

1)  сеня, в сени, сено, нес, нос - 5 раз2)  1) что чтобы не что  2)  конечно нарочно  игруше чный  3) чувство да   4) безмолвствовать сочувствие нра вственный 

А) план морфемного разбора.выписать слово в той форме, в какой оно представлено в предложении. определить слово как часть речи (изменяемая или неизменяемая часть речи).у изменяемого слова выделить окончание и указать его значение. чтобы определить окончание, необходимо слово просклонять или проспрягать.указать основу слова.выделить корень слова; подобрать однокоренные слова.выделить приставки, суффиксы, постфиксы, соединительные гласные (если они есть); подобрать другие слова с такими же приставками, суффиксами и т.д., но с другим корнем. б) план  словообразовательного разбора.поставить слово в начальную форму.указать основу слова и определить, является ли оно производным.для производного слова подобрать словообразовательную пару (слово, от которого непосредственно образовано разбираемое слово).указать основу в производящем слове.указать словообразовательные приставки, суффиксы, постфиксы (если они есть).указать способ образования слова.

Морф. разбор: 1выписать слово  в  той  форме в  какой  это  слово дано. 2выделить  окончание  и  основу 3выделить  корень: про  себя  подобрать  однокоренные  слова. 4а  потом  выделить  всё  остальное:   приставка,  суффикс,  постфикс,соеденительные  гласные(  если  они  есть).   словообраз.  разб: 1поставить  слово  в  начальную  форму. 2указать  основу  и  определить  является  ли  оно  производным  3для  производ.  слов  подобрать словообразовательную  пару. 4указать  основу  в  производ.  слове 5    словообразавательные  приставки  суффиксы  6  указать  способ  образования  слова