Сочини небольшой рассказ устойчевые выражения: ставить палки в колёса, принимать близко к сердцу, считать ворон, бежать во весь дух, терять голову!

Сидел парень и "считал ворон "на скамейке. там обычно сидела бабушка.она начала на него ругаться. мальчик был маленький и "принял это близко к сердцу". он "побежал во весь дух домой", чтобы рассказать родителям о том, что та бабка "потеряла свою голову". после этого мальчик решил "ставить палки в колеса" этой бабушке 1.был у нас в классе мальчик, которого звали влад. влад был красивый и опрятный мальчишка, но он любил ставить мне палки в колеса. однажды я ему высказала все, что было на душе. он ответил: ну прости. просто не принимай все это близко к сердцу. ты мне нравишься, а так этого и не поняла. всю ночь я не могла уснуть и весь день считала ворон.   после такого признания, я конечно была немного в шоке.   к владу я стала относится иначе. мы стали часто говорить, гулять. и в один прекрасный момент он сказал: я люблю тебя. дыхание аж переломило. я поцеловала его. он был счастлив, что я ответила взаимностью. каждый день мне хотелось, чтобы он был рядом. я всегда, когда видела его, то бежала во весь дух теряя голову от своей любви. я счастлива.2.у нас во дворе жил мальчик по имени дима.он также учился со мной в одной школе. он был неплохой по себе парень,но любил вставлять девочкам палки в колеса.многие девочки принимали его выходки близко к сердцу,и не понимали что он просто шутит. однажды мы сидели в школе на уроке, как всегда дима считал ворон. все ждали звонка с нетерпением. и вот,зазвенел звонок! все дкти выбежали из класса во весь дух,но дима даже не обратил на это внимания.я решила у него спросить," дима зачем ты не выбежал со всеми? ты последнее время какой-то странный,может голову поттерял? " а он мне ответил: " нет,все нормально. влюбился. " однажды на уроке миша считал ворон.вдруг он увиидел,что сосед по парте андрей трудился над сложной и решил поставить палки в колеса.миша пытался подшутить над ним,а андрей принял все близко к сердцу.когда закончились уроки миша бежал домой сломя голову,но сосед потеряв голову от оскорбления решил отомститьмише.он отобрал тетрадь и порвал ее,миша еще долго вспоминал это событие

ответ:------------------------------------------------------------------->

Объяснение:

Глаголы:Очутиться(что сделать?).Зябнуть(что сделать?).Дрожать(что делать?).Мерзнуть(что делать?).Трястись(что делать?).Стучать(что делать?).Натягивать(что делать?).Надевать(что делать?).Заматывать(что делать?).Кутать(что делать?).Дышать(что делать?).Прыгать(что делать?).Хлопать(что делать?).Согреваться(что делать?).Разжигать(что делать?).Прятаться(что делать?).Злиться(что делать?).Сердиться(что делать что сделал?).

Объяснение:

Первой задачей государственной программы развития физической культуры и спорта на 2007—2011 годы было совершенствование нормативно-правовой базы, что в свою очередь говорит об уровне развития казахстанского спорта[1]. В указе Президента Республики Казахстан от 17 марта 2001 года говорится:[2]

Состояние спортивной базы, недостаточно развитая сеть детско-юношеских спортивных школ, которая обеспечивает возможность организации занятий в них только для 7 процентов детей школьного возраста республики, дефицит высококвалифицированных тренеров-преподавателей не позволяют удовлетворить широкие потребности населения, особенно детей и подростков, в занятиях физическими упражнениями. Отсутствие современных спортивных объектов, оснащенных качественным инвентарем и оборудованием, центров подготовки спортивного резерва и центров олимпийской подготовки сдерживает рост спортивного мастерства и подготовку спортивного резерва в стране.

Отставание от международных стандартов обусловлено прежде всего отсутствием современной спортивной базы, отвечающей предъявляемым на сегодняшний день высочайшим мировым требованиям.