Плывёт эскадрилья журавлей, "плывёт" переходный глагол?

Если он относится к существительному винительного падежа  отвечающего на вопрос что? то он переходный глагол

ответ:Каждый человек за свою жизнь хоть раз, но задумывается: какие мы, каково то поколение, к которому я принадлежу? И тогда человек начинает обдумывать свою жизнь, анализировать и сопоставлять, он обращается к книгам, чтобы понять, какими были люди раньше. Меня тоже заинтересовал этот во и я решила начать поиски ответов.

Для начала я обратилась к своей семье: маме, бабушке, дедушке с во о том, каким они видят мое поколение. ответ меня ошеломил. Они видят наше поколение потерянным. Равнодушным. Считают, что у нас не осталось достойных ценностей. По словам дедушки, «Ни Родины, ни флага, ни отца, ни матери».

Что ж, данный подход мне не кажется новым. Во все времена существовал конфликт между поколениями. В произведении Тургенева «Отцы и дети» явно видна эта проблема, проблема непонимания людей, принадлежащих к разным поколениям. Так ли все плохо сегодня? Какие мы, молодые, на самом деле?

Во все времена молодым присуще желание показать себя другими, отличающимися от старшего поколения. Так и возникают новые течения в искусстве, научные открытия, новые народы, эпохи. Время идет, все изменяется в соответствии с принципом «То, что было модно вчера, может быть совсем не интересно завтра». Но всегда в погоне за новым мы что-то теряем. Иногда это незаметно, но чаще всего потеря важного оборачивается чем-то большим, нежели сожаление. Так и мое поколение. Мы одиноки. Развитие компьютерных технологий дало нам многое, но и взяло слишком много. Даже я ощущаю это. Меньше стала уделять внимания реальной жизни, больше отдаю времени виртуальной. Это пугает. Мы стали более расчетливыми, может, в сопоставлении с людьми века XIX и XX, жестокими и даже равнодушными. Мы слишком привыкли все экономить даже на эмоциях. Слово «честь» для нас пустой звук, уважение подвергается насмешке. Именно так я вижу свое поколение. Но ведь и оценка Лермонтовым своего поколения весьма безрадостна, как это можно заметить по его произведению «Печально я гляжу на наше поколение». Но ведь та эпоха дала миру самого Лермонтова, Гоголя, а позже – целую плеяду великих писателей-классиков: Гончарова, Толстого, Достоевского! Я думаю, наше поколение тоже сможет оставить свой след в истории, и хочется верить – светлый.

Объяснение:

1. Море вечно и неумолкаемо шумит и плещет. 2. Океан словно замер и тихо и ласково рокочет. 3. Весна в этом году выдалась ранняя и дружная и в конце марта снега не было. 4. И бегает она быстрее всех девчонок в классе и прыгает выше и по канату взбирается ловко как обезьяна. 5. И камни эти и сама вода одинаково золотисты одинаково светлы от (не)высокого уже солнца. 6. Начальники и клерки булочники и мастеровые студенты и врачи спешили в точно установленное время занять отведенное каждому место. 7. Я в эти дни люблю бродить вдыхая осинников поблекших аромат и слушая дроздов пролетных крики..​