Укажите вариант, в котором представлен глагол в форме сослагательного наклонения. а)и тогда все бубенцы плачут. б)можно было бы промолчать. в)наведи порядок на своём рабочем месте. г)и вот прошло шесть лет.

Б) можно было бы промолчать

  моя любимая игрушка – плюшевый медведь. его зовут мишка. он большой, коричневый и лохматый. у него есть майка с эмблемой хоккейной команды «сибирь», потому что этот медведь – символ команды. мне его купили во время матча. мишке три года. с ним я играю, читаю и ложусь спать   путешествие собачки у меня есть любимая игрушка – собачка шарик. однажды я поехала в деревню и взяла его с собой. при выходе из автобуса мы поторопились и забыли его на сидении.  шарик катался на автобусе, и только спустя два дня я наконец-то увидела своего любимца. с тех пор я больше с ним не расстаюсь никогда!   колотилов андрей, 2 «в»   у всех детей есть свои любимые игрушки. моя любимая игрушка – это поезд. мне его подарили на день рожденья. это красивый поезд: у него четыре разноцветных пассажирских вагона. они движутся по железной дороге, а тянет их тепловоз со светящимися фарами. у поезда есть регулятор движения, который может увеличивать или уменьшать скорость. к железной дороге двумя с клеммами присоединяется блок питания. когда его включаешь, то безопасный ток проходит по рельсам, питает электроэнергией тепловоз, и поэтому он тянет столько вагонов за собой. и ещё: тепловоз может развивать скорость до  100 км  в час. вот такая замечательная игрушка есть у меня! я люблю свою игрушку за то, что когда поезд едет, мне кажется, что он настоящий!   киселёва татьяна, 2 «в»   когда мне исполнилось восемь лет, мне мои друзья подарили чудесную игрушку – собачку. когда я её увидела, она мне сразу понравилась. когда я куда-нибудь уезжаю, мне её не хватает. но когда я возвращаюсь, я по-детски радуюсь, что у меня есть такая игрушка. собачка охраняет мой сон. а зовут её персик. я её люблю!   михайлов сергей, 2 «в»    несколько лет назад, когда я был маленький и ещё не ходил в школу, мне подарили замечательную мягкую игрушку гошу. внешне он похож на инопланетянина: сам толстенький, носик красный, длинные ушки торчат в стороны, у него синие печальные глазки и рожки, похожие на антенны. одет гоша в синюю шубку с жёлтым брюшком и красную бейсболку, на которой написано его имя. я сразу полюбил гошу, а он меня. в брюшке у гоши спрятаны микросхемы, и когда включаешь пульт , гоша начинает разговаривать. голос у него добрый. он учил меня считать и запоминать алфавит. когда его включали и долго не беспокоили, гоша засыпал и начинал забавно храпеть. мы старались не расставаться с гошей, он побывал со мной в испании и арабских эмиратах. правда, там он не ездил со мной на экскурсии и не плавал в море, а терпеливо ждал меня в номере.  сейчас я стал старше и редко разговариваю с гошей. но по-прежнему его люблю.   иноземцев николай, 2 «д»   когда мои мама и папа были моложе, чем сейчас, папа на 8 марта подарил маме плюшевую игрушку – тигрёнка из сказки «аладдин». мама эту игрушку любила и берегла. игрушка красивая: спинка, лапы и хвост рыжего цвета в чёрную полоску, а шейка и брюшко – белые. глазки песочного цвета, а зрачки чёрные – совсем как настоящие. усы длинные и колючие. ушки – бело-чёрные, а подушечки лапок – мягкие, словно бархатные. а когда я родился (в год тигра), мне его родители подарили. я люблю свою игрушку, даже имя ему придумал – гарфилд! гарфилд всегда со мной рядом: когда я сплю, играю, делаю уроки. конечно, он не такой новый, как 12 лет назад, но я его сильно люблю, это моя самая любимая игрушка!   белецкая ирина, 2 «д»   мой розовый мишка однажды мне подарили выкройку медвежонка. я сшила все детали, набила их наполнителем и соединила друг с другом. получился замечательный розовый мишка. у него забавная мордочка, а в руках он держит сердечко. раньше я с ним часто играла, даже укладывала спать. теперь он сидит на полке вместе с другими моими игрушками. этот медвежонок мне особенно дорог потому, что я сделала его сама.   антипина екатерина, 2 «д»    летом я была на даче. у меня там есть детский домик, в котором я играю. вместе со мной в домике живёт мой друг – плюшевый мишка. нам с ним весело. я ему читаю и разговариваю с ним. я всегда старалась не оставлять его на улице, а заносить в домик, а на зиму обязательно забирать домой. этой зимой я его забыла в домике. я всё  время думала, как ему там, а потом решила, что он медведь, а медведи зимуют в берлоге. мой мишка стал мне часто сниться, и я заскучала. а потом я попросила дедушку поехать и забрать моего друга. я была счастлива, когда мой дедушка привёз мне его.

(каков? )зорок 1. начальная форма зоркий 2. зорок - краткое прилагательное 3.  единственное число4.  качественное прилагательное5.  мужской род  6.  может быть и  одушевленным и  неодушевленным(смотреть предложение нужно)(каков? )  честен1. начальная форма - честный2.  краткое прилагательное 3. единственное число4. качественное прилагательное5.   мужской род6. может быть и  неодушевленным и одушевленным(так же смотри предложение) (каков? ) скуп(по предложению может быть существительным и кратким прилагательным) скуп чего либо. скупить весь магазин-это скуп. поэтому на всякий случай два разбора. 1. начальная форма - скупой 2.  краткое прилагательное 3. единственное число4. качественное прилагательное5. мужской род6. может быть одушевлённым и неодушевлённым(опять же предложение)(что? ) скуп1. начальная форма - так же скуп2. скуп -  существительное 3. единственное число4. именительный падеж5. мужской род6. неодушевленноещедр(каков? )1. начальная форма - щедрый2. краткое прилагательное3. е динственное число4. качественное прилагательное5.  мужской род6. может быть и неодушевленным и  одушевленным