От данных существительных образуйте прилагательные, затем к прилагательным подберите существительные.что обозначают прилагательные? 1.лиса, барсук, медведь, охотник, олень, собака, белка, птичка, волк, верблюд, павлин. 2.андрей, мама, сестра, дед, наташа, сосед, дядя, рыбак, отец, брат, крокодил.

1. лисий (хвост), барсучий (жир), медвежья (услуга), охотничий (билет), оленья (шкура), собачий (ошейник), беличья (шубка), птичий (клюв), волчий (глаз), верблюжья (колючка), павлиний (хвост). 2. андреевский (флаг), мамина (сумка), сестринское (дело), дедовский (метод), наташкина (игрушка), соседский (мальчик), дядьский (сын), рыбачий (улов), отеческий (дом), братский (союз), крокодилий (кошелек).

александр лук классифицировал известные ему приёмы остроумия следующим образом:

1. ложное противопоставление.

2. ложное усиление.

3. доведение до абсурда:

4. остроумие нелепости

5. смешение стилей, или “совмещение планов”

6. намёк, или точно наведенная цепь ассоциаций.

7. двойное истолкование:

8. ирония.

9. обратное сравнение

10. сравнение по случайному или второстепенному признаку, перечисление разнородных предметов и явлений в “едином списке”.

11. повторение

12. парадокс.

виктор раскин различает виды смешного следующим образом (список неполный):

1. насмешка.

2. насмешка над собой.

3. самоуничижительный юмор.

4. загадка.

5. игра слов.

thomas c. veatch в своей “a theory of humor” приводит следующий список видов смешного:

1. доведение до абсурда.

2. сатира.

3. буквальное понимание метафор.

4. ирония.

5. двусмысленность.

6. игра слов.

7. противоречие.

8. несовпадение.

9. уход от опасности.

10. обозначение превосходства.

11. излишняя рациональность.

12. отклонение от обычного.

13. другие.

еще много великих людей можно . если обобщить, то мне вспоминается: пародия, стёб,парадокс, ирония, грубая шутка, игра слов и сатира.

Потому что во время правления императоров, они (императоры) приглашали иностранцев на (как пётр первый пригласил голландцев при кораблестроении). а иностранцы  говорили свои слова употребляя их в словосочетаниях вместе с словами. все интересовались их значениями, и вносили в язык. пример: при екатерине второй немцы служили при её дворе. среди них был брандмейстер (главный в команде). все немцы называли его на  , как есть: брандмейстер. екатерина, узнав о значении этого слова, внесла его в язык. и с того времени начальники в командах назывались брандмейстеры. есть ещё пример. слово "бутерброд" тоже заимствовано из и переводится как " хлеб с маслом ". а у нас бутерброд - это хлеб, чем-либо покрытый. внесено это слово было, скорее всего при екатерине второй (великой).