Нужен рецепт любого блюда с безличными предложениями,

Пудинг 1 взять кастрюлю 2 налить молоко 3 сыпить какао 4 размешивать 5 отключиь газ 6 пудинг ставить морозильник и сделать сервис стол

1.надо поставить глагол в 3 л. мн. ч. , по окончанию определить спряжение: -ут, -ют - 1 спр. , -ат, -ят - 2. 2.ко 2 спр. относятся: а) все глаголы, имеющие в инфинитиве (неорпеделённой форме) -ить (кроме глаголов брить, стелить и образованных от них, б) 7 глаголов на -еть: смотреть, видеть, зависеть, ненавидеть, терпеть, вертеть, обидеть и образованные от них, в) 4 глагола на -ать: слышать, дышать, держать, гнать и образованные от них. 3.глаголы хотеть, бежать и образованные от них называются разноспрягаемыми: они спрягаются частично по1, частично по 2 спряжению. но всё равно определяем по окончанию 3л. мн. ч.

1. он проводится дважды в год среди российских общеобразовательных учебных заведений (ю. зубцов). 2. это ― червь, подтачивающий корни прекраснейших растений и отнимающий у них возможность принести плод! (н. дурова) 3. «вялый» ламартин, «однообразный», «лжеромантик», по определению пушкина, как и «вялый» глинка, «ижица в поэтах», по его же определению, становятся явлениями заметными (ю. тынянов). 4. заглядываю туда и вижу необычайную зелень… 5. с некоторой игривостью подчеркивая последнее слово, он как бы намекал на смехотворность предположения о какой-либо корысти (ф. искандер). 6. но я его не замечаю, я узнаю о нём по восклицаниям детей или тётушки, которая то и дело входит и выходит (ф. искандер). 7. он, в конце концов, защищает землю, да, да, ту самую землю, на которой этот ферт, валяясь на диване, читает, может быть, даже от безделья, бездумно, эти свои книги… (а. найман). 8. тогда-то вот, от тоски-печали и несносной сырой погоды, появилась у меня мысль вернуться на родину (в. астафьев).