Укажите вариант, в котором допущена пунктуационная ошибка. а)выбрасывать вещи, очищать ранец в тот день вошло в моду. б)эти слова были сказаны громким, резким, звенящим голосом. в)выстроил я их, хожу сзади, и смотрю, торчат ли из ранцев головки. г)я всё знаю, и меня будет трудно обмануть

Если я не ошибаюсь, то в.

                                    печальная картина природы березовые листья блестели, осинник сомлел от жары, сосняк по увалам был весь в синем куреве. над енисеем солнечно мерцало. сквозь это мерцание едва проглядывали красные жерла известковых печей, полыхающих по ту сторону реки. тени скал лежали неподвижно на воде, и светом их размыкало, рвало в клочья, будто старое тряпьё. березовые листья синее курево красные жерла известковые печи старое тряпьё

Мальчик хотел громко свистнуть, но получилось лишь тихое шипение. (мальчик - подлежащее, хотел свистнуть - составное глагольное сказуемое) наш класс - это дружный коллектив, в нем царят взаимопонимание и доброта. (1грам.основа. класс - подлежащее, коллектив - составное именное сказуемое. 2 грам. основа. взаимопонимание и доброта   - подлежищаие однородные, царят - простое глагольное сказуемое) недавно нас пустили на закрытую территорию оранжереи, было здорово посмотреть на новые растения! (1 грам. основа. пустили - сказуемое. подлежащего нет, 2 грам основа - было здорово - сказуемое, подлежащего нет)