Записать данные словосочетания сначала в творительном, потом в предложном падеже: свежее сено ближнее озеро могучий дуб обрывистый берег чудесный голос свежий воздух

Свежем сеном, ближним озером, могучим дубом, обрывистым берегом, чудесным голосом, свежим воздухом (творительный) о свежем сене, о ближнем озере, о могучем дубе, об обрывистом береге, о чудесном голосе, о свежем воздухе (предложный)

                                    птицы под снегом. по болоту скакал заяц. с кочки на кочку,да бух в снег.чувствует косой,что под ногами что-то шевелится.с громким хлопаньем из-под снега  стали вырываться куропатки.перепуганный до смерти заяц кинулся в лес.в снегу живёт стая куропаток.днём они вылетают,ходят по болоту и выкапывают клюкву.поклюют - и опять в снег. кто их под снегом заметит !

1. подлежащим: по-осеннему кычет сова (с. есенин) - кто? сова  2. сказуемым: хорошо учиться - наша . - что такое учиться? .  3. определением (несогласованным): мне и доныне хочется грызть жаркой рябины горькую кисть (м. цветаева) - какую кисть? рябины.  4. приложением (согласованным определением, выраженным именем существительным): старик державин нас заметил и, в гроб сходя, благословил (а. с. пушкин) - державин какой? старик  5. дополнением - косвенным: я пришёл к тебе с (а. а.фет) - пришёл с чем? с ; прямым: мне и доныне хочется грызть жаркой рябины горькую кисть (м. цветаева) - грызть что? кисть.  6. обстоятельством: на севере диком стоит одиноко на горной вершине сосна (м. ю. лермонтов) - стоит где? на севере, на вершине.