Надо определить подлежащее, сказуемое 1)так как у меня выходила спорная четверка, мне , честно говоря, сбегать с урока резона не было, но воля коллектива выше личных интересов 2)+ выделить вводное слово в его взгляде, в выражение измученного, с плотно сжатыми, посиневшими губами лица чувствовалось какое-то внутреннее напряжение и казалось недоверие и неприязнь 3) когда мне было лет шесть, наверно, или шесть с половиной, я совершенно не знал, кем же я буду на этом свете 4) да и у люси, признаться, времени было не много 5) половина воды попала в колоду

ответ:

как я в первый раз пошел в школу.

объяснение:

я давно мечтал пойти в школу. дело в том, что я хочу познавать мир и учиться чему-то новому.

сегодня я не спал всю ночь- то-ли от счастья то-ли от переживаний. я посмотрел на часы: 6: 38. я побежал во все лопатки, начал будить родителей и приводить себя в порядок. мы конечно же зашли за букетом для учителя. в скором времени начала виднеться школа. родители докучали мне вопросами, волнуюсь ли я, переживаю ли. вообщем типичное 1 сентября. и вот он- момент истины! мы уже заходим в класс, меня перепирает от волнения! нас всех рассадили. по глазам учителя я увидел, что понравился ему. меня посадили на первую парту с мальчиком. я спросил володю- волнуешься? он ответил- не знаю. я рассказал ему все то, что знал о школе. он пребывал в шоковом состоянии от моих познаний. -нам что, нужно будет писать эти закоручки? ! - спрашивал он, я же отвечал- конечно! а ты как думал?

сейчас мы идём вместе домой и ничего не боимся, в школе я нашел много новых друзей, а моим лучшим другом стал кропотов володя! учитель развеял наши страхи на счет школы и учебы, и этому мы с володькой лучшие пятиклассники школы. никогда не нужно бояться что-то делать в первый раз!

ответ:

на картине яблонской т.н. запечатлено ранее утро. солнечные лучи озаряют ее ярким светом и тени на деревянный пол.   дверь выполнена в виде арки, она распахнута настежь, свежий утренний воздух наполняет комнату. комната была просторная, а стены были окрашены в светлый оттенок.

сбоку стоит небольшая кровать, еще не застеленная после сна. над дверью и окном плетется зеленый комнатный красивый цветок. на стене, возле неё, висит декоративная расписная тарелка. возле стоит стул со спинкой, на нем можно увидеть школьную форму и пионерский галстук.

посреди комнаты изображена высокая стройная девочка с косичкой, в белой майке и темных шортах. она делает утреннюю зарядку перед тем, как пойти в школу. видно, что девочка часто занимается и обладает хорошей пластикой.

также на картине можно увидеть большой круглый стол, который застелен бело-синей скатертью в полоску со свисающей бахромой. на нем стоит завтрак для девочки: кувшин, кружка, тарелка с хлебом и масло. когда смотришь на картину, то как будто бы растворяешься в ней и даже слышишь звуки и ощущаешь свежий запах раннего утра. эта картина меня вдохновила, зарядила позитивными эмоциями, наполнила энергией и желанием жить.

надеюсь