Проверь орфографическую зоркость: спиши стихотворение проверь грамотность записи, запиши характеристику качества выполненной работы без ошибок, с недочётами (какими? ) 1.подчеркни строки в которых выражена основная мысль. 2.укажи в тексте известные тебе части речи. нет, слово "мир" останется едва ли, когда войны не будут люди знать. ведь то, что раньше миром называли, все станут просто жизнью называть. и только дети, знатоки былого, играющие весело в войну, набегавшись, припомнят это слово, с которым умирали в старину.

1. п одчеркни строки в которых выражена основная мысль: ведь то, что раньше миром называли, все станут просто жизнью называть. укажем в тексте известные части речи: нет (частица), слово (существительное) "мир" (существительное) останется (глагол) едва (наречие) ли (частица), когда (союз) войны (существительное) не (частица) будут (глагол) люди (существительное) знать (глагол). ведь то (союз), что (союз) раньше (наречие) миром (существительное) называли (глагол), все (местоимение) станут (глагол) просто (наречие) жизнью (существительное) называть (глагол).и (союз) только (частица) дети (существительное), знатоки (существительное) былого (существительное), играющие (причастие) весело (наречие) в (предлог) войну (существительное), набегавшись (деепричастие), припомнят (глагол) это (местоимение) слово (существительное), с (предлог) которым (местоимение) умирали (глагол) в (предлог) старину (существительное).

1) Днём ходит,рукодельничается,а как ночь придёт,затихнет в ауле,так он у себя в сарае копает. (Осматривал окрестности аула,вечерами занимался рукоделиями, Кому-то часы починил, вылечил больного) 2)Жилин сделал небольшой подкоп в саран,днём он уговорил мальчика, который должен был за ним приглядывать, подняться на гору.Он осмотрел окрестности Аула и примерно представил, в какуб сторону ему идти.

3)Побег сорвался из-за Костылина:тот спотыкался,да ещё и упал.

4)Он был честным,порядочным,не мог бросить в беде.

5)Oн трусит, Боится что поймают,хотел ждать, пока придет выкуп.

Появление русской матрёшки связывают с Елизаветой Григорьевной Мамонтовой, женой русского мецената и промышленника Саввы Мамонтова. Ей пришла в голову идея сделать игрушку в игрушке, придав ей вид молодой крестьянской девушки. Токарь В. Звёздочкин её выточил, а художник С. Милютин разрисовал. Когда в московской игрушечной мастерской "Детское воспитание" появилась деревянная кукла в сарафане, с петухом, кто-то воскликнул: "Типичная Матрёна!". Так её и "окрестили". Внутри матрёшки одна, в другой было ещё семь куколок.

Прелестная, лукавая матрёшка в расписном крестьянском сарафане, полушалке и переднике была так очаровательна, что сразу завоевала симпатии детей и взрослых, и стала русским сувениром. С 1890 года началось массовое производство матрёшек.

Вот так имена людей получают порой вторую жизнь.