Есть у меня внучка. однажды она говорит: — у веры в субботу день рождения. она пригласила меня в гости. нужно купить ей какой-нибудь подарок. что бы ей подарить? мама начала давать советы, но тут в разговор вмешался я: — а у моих друзей в детстве был не писаный закон: в дни рождения дарить только то, что сделано своими руками. — ну, знаешь, дедушка, в нашем классе скажут, что я жадная, и что я плохая подруга. сказала внучка. : прочитайте текст.напишите, кто, по-вашему мнению, прав-дедушка или внучка.озаглавьте сочинение, составьте план.свое мнение постарайтесь убедительно доказать кто много написать на эту тему 100 рублей на телефон кину

Ясчитаю что всё-таки прав дедушка! потому-что время сейчас такое. дети стали , каждый хочет показаться богаче, круче, чем сверстники. мы в детстве тоже дарили друг другу какие-нибудь самодельные браслетики, открытки, а сейчас..но я считаю что должно быть намного больше приятно от подарка сделаного своими руками ведь когда ты делаешь подарок своими руками,ты вкладываешь в него душу время,а вот покупной подарок это как обычная вещь которая продаётся в магазине которую раз и купил время не тратится почти.ведь то что ты сделал(а) своими руками в магазине продаваться не будет потому-что это не вещь,а это искусство! мне кажется что если даришь друзьям или родственникам подарок который ты сделал своими руками брать в руки намного лучше круче приятнее и интереснее и даже лучше брать в руки чем обычную вещь или предмет который ты купил в магазине ведь вы сознаёте что человек в этот подарок вкладывал душу.поэтому я думаю что прав дедушка!         сочинение можно назвать день рождение,а план такой: 1)что подарить подруге? 2)советы о подарках. 3)подарок своими руками. еще я думаю что было-бы лучше если бы был больше текст,а дедушка прав потому,что лучше всего подарок который сделан от чистого сердца. человек тратит именно на тебя время к тому-же своим трудом делает! пытается красивее сделать, тебе угодить пытается. он хочет чтоб тебе понравилось поэтому  чисто по моему мнению прав дедушка!

Морфемный и словообразовательный разбор слов:

сирен/ев/ый

  (∩ -сирен-, Λ -ев-, □ -ый; основа: сиренев)

сиренЕВый ← СИРЕНЬ (суффиксальный)

блист/а/тельн/о

  (∩ -блист-, Λ -а-, Λ -тельн-, Λ -о; основа: блистательно)

блистательнО ← БЛИСТАТЕЛЬНый (суффиксальный)

под/берез/овик

  (¬ под-, ∩ -берёз-, Λ -овик-, □ нулевое; основа: подберёзовик)

ПОДберёзОВИК ← БЕРЁЗа (приставочно-суффиксальный)

при/дорож/н/ый

  (¬ при-, ∩ -дорож-, Λ -н-, □ -ый; основа: придорожн)

ПРИдорожНый ← ДОРОГа (приставочно-суффиксальный)

клюкв/енн/ый

  (∩ -клюкв-, Λ -енн-, □ -ый; основа: клюквенн)

клюквЕННый ← КЛЮКВа (суффиксальный)

__

**В словообразовательных парах слева обозначить словообразующую МОРФЕМУ, справа – ОСНОВУ слова.

1. роман читается совершенно легко и быстро, потому что жанр приключенческий.

2. в нем описываются занимательные и необычные решения главного героя, ради того, чтобы выжить.

3.  читая, полностью погружаешься в ситуацию и все время торопишься дочитать, потому что интересно, какой же выход найдет герой из новой сложной ситуации.

4. роман написан реалистично и подталкивает к размышлениям: «а как я поступил бы на его месте? »

5. роман позволяет узнать много нового и интересного.

6. прочитав книгу, намного интереснее смотреть фильм, снятый по роману и сравнить, так ли ты представил себе картину при прочтении.

7. в книге практически нет долгих нудных описаний природы, погоды и пр., что обычно делает чтение не столь увлекательным.

8. большинство моих знакомых, прочитавших роман, не разочаровались и не о том, что его прочитали.

 

 

p.s. в действительности я сама с огромным удовольствием читала роман несколько раз. однажды мама посоветовала, она тоже его любит. и я не , каждый раз читала с интересом.