Выписать однокоренные слова, выделите в них значимые части слова. карасенку раз карась подарил раскраску. и сказал карась: раскрась, карасенок, скзку!

Карасенку, карась,карасенок раскраску,раскрась.

Мне нравятся музыка и танцы. люблю слушать музыку и двигаться в танце. когда я была маленькой, мечтала научиться танцевать. в этом году моя мечта сбылась. я хожу в музыкальную школу, учусь танцевать. сначала у меня ничего не выходило, но постепенно стало получаться. мелодия меня завораживает. теперь я танцую под музыку. . музыка и танцы мне учиться, я забываю про свои неудачи, когда танцую. без музыки и танцев скучно жить и работать. даже пение птиц нас радует. кто из нас не слышал песню жаворонка? его звонкая трель бесконечным потоком льется над полями. песни птиц красоту природы, жизни. музыку нельзя не любить. какие люди живут там, где не звучит музыка? угрюмые, черствые, с равнодушными лицами. даже в грозные годы войны в осажденном ленинграде звучала пятая симфония д. шостаковича и знаменитая седьмая симфония п. чайковского. их играли голодные музыканты, двигая замерзшими пальцами смычки по струнам скрипок. музыка им верить в победу, в будущее. вот почему мои самые любимые занятия – музыка и танцы

1. ночной полет сов так тих и беззвучен, что самые чуткие животные его                                 ===    ========                                    не примечают.  [ так], (что вопрос в какой мере? (меры и степени) =========== товарищи спросили меня, правда ли в этом овраге есть выводок волчат. ========                                                      ==== гл.], (ли вопрос о чем? (изъяснительное)  чтобы не сбиться с пути, надо сильным расти. (чтобы ]. (зачем? )             =========            =================            придат. цели немногим более недели прошло с той поры, как судьба свела в степи     ======                            =====      всех этих людей. [ ук. сл.+сущ.], (как вопрос какой? (определит.) 2. идите, куда пошли . [ ], (куда   (куда? , места)спросите, куда они двинулись. [ гл.], (куда   (о чем? , изъяснительн)идите в актовый зал, куда пошли все. [ ], (куда (какой? , определ.)3. наступили холода, так что полевые работы пришлось прекратить. 4. я радовался тому, что она по-дружески относилась ко мне.    __ ========  - - - -        ========= - - - - -  предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, сложноподчиненное с придаточным местоим.-определит., а) простое, распростр., полное, главн. часть; б) простое, распростр., полное, придаточное.вариант 2 лесник вывел нас на огромную поляну и, хотя уже был поздний час, =====                                                              ===                показал звероферму. [ , (хотя .    (несмотря на что? уступки)======чтобы сделать что-нибудь великое, нужно все силы души устремить в             =======                   =====           ========одну точку. (чтобы [ ].  вопрос зачем? придат. целиприглушенными были голоса ручьев, словно они только еще ==================                                               разучивали свои песни.  вопрос как что? придат. сравнительное=========сколько раз я уже убеждался, что ничто хорошее не повторяется.                      _        =========                          ============[ гл.], (что       вопрос в чем? придат. изъяснительное2.  песчаная дорога ведет к мостику, под которым сочится и журчит невидимая речка.  сущ.], (под которым     (какому? определит.) мне припомнилась нынче собака, что была моей юности друг. сущ.], (что   вопрос какая? придат. определтельное новое общество должно быть таким, чтобы каждый входил в него со своим талантом. таким], (чтобы