Найдите в предложениях имена существительные в именительном падеже и заменить их антонимам и запишите полученные предложения 1 предложение после лета пришла весна 2 взрослые пошли в школу , а дети начали работать в поле 3 предложение храбрец собственные тени не боится 4 предложения ложь в огне не горит и в воде не тонет.

1. после лета пришла осень. 2. дети пошли в школу, а взрослые начали работать в поле. 3. трус собственной тени боится. 4. правда в огне не горит и в воде не тонет.

1) адрес, директор, доктор, мастер, профессор, шелк.2) госпиталь,договор,инженер,месяц,офицер,очередь,плоскость,подпись,почерк,торт,тренер,шофер.3)герб,маляр,приз,столяр.морфемный разбор:   подпись : под-приставка,пись-корень,нулевое окончание, основа слова- подпись.фонетический разбор: приз - 1 слог. п[п]  -  согласный, парный глухой, парный твёрдыйр[р']  -согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкийи[и]  -гласный,ударныйз[с]-согласный, парный глухой, парный твёрдый. 4 буквы, 4 звука.

Сколько боли, горечи, одиночества и смерти несет в себе это слово! я думаю, война – ровесница человечеству и во все времена и эпохи люди чувствовали холодное дыхание войны у себя за спиной. это злостная всепожирающая и разрушающая сила приносит с собой немало горя, страданий и душевной пустоты.          однако, не стоит думать, что человек является жертвой войны. это совсем не так. жертва занимается самобичеванием, поскольку любая война – дело рук самого человека. не выявляет ли это животное начало в людях? своеобразный «естественный отбор», в результате которого выживает сильнейший, будь он с дубиной, со стрелами, с мечем, с порохом, с ружьем… человеческая цивилизация совершенствуется с каждым годом и с каждым годом совершенствуются средства эффективной войны. подсозначтельно люди настолько проникнуты этой «воинственностью», что часто в обычной, бытовой ситуации употребляют военную терминологию: «на речных рубежах», «на границе нашей области», «собираться, как на войну…»