378. выпишите словосочетания «порядковое числительное + существительное». 1. на земли постоянно нападали сильные и жестокие враги. князь александр невский одержал победу над в 1240 году. 2. с 1243 по 1480 год продолжалось монголо-татарское иго на руси. 3. 8 сентября 1380 года произошла куликовская битва, в которой войска одержали победу, ставшую важным шагом на пути к полному освобождению от чужеземного ига. 4. нижегородское ополчение во главе с мининым-сухоруким и князем дмитрием совершило поход на москву для её освобождения от врагов в 1612 году. 5. 12 июля 1812 года наполеон с 600 000 армией вторгся на территорию россии. 14 декабря 1812 года остатки французской армии были изгнаны из россии. 6. 22 июня 1941 года фашистская германия вероломно напала на . великая отечественная война закончилась победой для нашего народа 9 мая 1945 года.

  восьмого сентября, 12 июля, 14 декабря. 22 июня , 9 мая. все, была рада : )

Ягоржусь своей родиной. это многонациональное государство казахстан. оно занимает девятое место в мире по величине территории! казахстан — большое государство, построенное в непростых природных условиях. это степи, полупустыни и пустыни. казахстан обрел независимость около двадцати лет назад, после распада советского союза. но национальную культуру казахстана еще много веков назад стали создавать казахи, кочевники, которые большую часть жизни проводили в седле. бескрайние степи и полупустыни, заросшие типчаком, ковылем, тирсиком и полынью, стали их единственным богатством. сейчас в нашей стране проживают люди разных культур: казахи, , узбеки, украинцы, уйгуры, татары и другие. каждый житель казахстана знает казахский язык — это язык казахской нации. также официальным языком признан , как язык межнационального общения. люди в казахстан живут свободно, а не скученно. здесь много земель, а людей на них приходится немного.

Во -  первых, нужно подчеркнуть главные и второстепенные члены предлодложения, такие как :   подлежащие, сказуемое, дополнение, определение, обстоятельство . во-вторых, подписать части речи над каждым словом. и наконец, написать характеристику какое предложение? простое или сложное? двусоставное или односоставное? повествовательное, побудительное или вопросительное?   распространённое или нераспространённое? невосклицательное или восклицательно? по крайней мере мы так в школе делаем)