Укажите слова в которых сочетания букв, служащие для образования гласных, соответствует трем звукам. 1.сеять, архаизм, иероглиф, буян, клиент. 2.воин, наугад, проект, гигиена, заяц. 3.вояж, театр, деятель, проездной, струя.

Сеять - сочетание ея [э й' а] - 3 звука, потому что буквы е, ё, ю, я перед гласной или в начале слова, или перед ь (ъ) 2 звука. буян - сочетание уя [у й' а] клиент - сочетание ие [и й'  э] проект - сочетание ое [о й' э] гигиена - сочетание ие [и й' э] заяц - сочетание ая [а й'  а] вояж - оя [о й' а] деятель - ея [э й' а] проездной - ое [о й' э] струя - уя [у й' а]

Сеять,буян,проект,вояж,струя

страна - дружбы

она находится далеко-далеко. в ту страну не проложены ни автострады, ни железные дороги, туда нет ни морских, ни речных маршрутов, туда не летают самолеты.

в эту удивительную и красивую страну вообще нет дорог. и никто из живущих на земле людей никогда не сможет попасть туда.

но, что интересно - все мы когда-то жили в этой стране, но мы не помним ее и никогда не вспомним.

в волшебной стране много лесов, в которых прохладно и легко дышится в жаркий день, много лугов, покрытых сочной зеленой травой и множеством красивых цветов. там много речек и рек, в которых течет чистая и прозрачная вода, много высоких гор с вершинами, покрытыми снежными шапками. в этой прекрасной стране никогда не бывает зимы и дождей, там всегда светит доброе, ласковое и теплое солнце, а ночью на небе месяц зажигает мириады звездочек, которые горят как маленькие лампочки и подмигивают, будто играясь, живущим в этой прекрасной стране.

а живут в этой удивительной и красивой стране маленькие мальчики и девочки. их так много, что если бы их поселить на нашей земле, то для них не хватило бы место. но в волшебной стране для них места предостаточно, хотя сама страна совсем не большая, но не зря она называется волшебной.

мальчики и девочки волшебной страны живут дружно и весело. в лесах они собирают вкусные ягоды, из которых варят вкусное варенье, на лугах собирают красивые цветы и плетут из них красивые венки, в горах они отдыхают и дышат свежим здоровым горным воздухом, в речках купаются и загорают на берегу под нежными лучами теплого солнца. вечерами жители волшебной страны разжигают костры, ведут вокруг них хороводы, поют песни, играют в различные детские игры. а когда месяц зажигает на небе звездочки, мальчики и девочки укладываются спать рядом с догорающими кострами, не боясь простудиться, потому что земля в волшебной стране теплая, и дети не замерзают.

а утром снова начинаются игры, походы в лес и горы, купания в реках и речках, собирание цветов и плетение из них венков.

еще в этой волшебной стране у подножья самой большой горы стоит тайный дом. это необычный дом, он огромный, разукрашенный разными цветами, без окон, но с одной дверью. еще этот дом умеет говорить. в последнюю субботу каждого месяца тайный дом называет имена мальчиков и девочек, которых приглашает войти в эту дверь. когда названные мальчики и девочки входят в дверь тайного дома, то уже никогда не возвращаются в волшебную страну.

мальчики и девочки знают, почему вызванные тайным домом дети уже не возвращаются. потому что они из этого дома уходят в другую страну, которая называется наш мир, где мы сейчас все и живем. и каждый мальчик, и каждая девочка, попадая в наш мир, имеет свой день рождения - тот день, когда они покинули волшебную страну.

но родившись, ни один мальчик, ни одна девочка, не помнят о волшебной стране, о ее красивых лугах и речках, о цветах и кострах, которые они разжигали по вечерам, об играх, в которые они играли. они даже забывали других мальчиков и девочек, с которыми дружили. но у каждого мальчика и каждой девочки, пришедших в наш мир, все-таки остается маленькая память о волшебной стране, потому что там они дружили, и мечтали о том, что в нашем мире обязательно найдут друг друга и будут всегда вместе. поэтому мы и ищем всю жизнь свою половинку, которая была уже там - в той волшебной стране. не всем удается встретиться со своей половинкой, но многие встречаются, и когда встречаются, им кажется, что они были знакомы - давно, и не представляют, как они могли так долго, пока росли и искали друг друга, друг без друга жить.

я не буду рассказывать обо всех мальчиках и девочках, живущих в волшебной стране, а расскажу только об одном мальчике, которого зовут освальдом, и об одной девочке, имя которой белла. они вместе играли в разные детские игры, вместе ходили купаться в речке, вместе загорали под теплым и нежным солнцем, вместе ходили в лес и собирали вкусные ягоды, вместе по вечерам разжигали костры и, сидя у костра, мечтали о том, как в они встретятся в нашем мире и будут всегда рядом, будут любить друг друга и никогда не расстанутся.

  может быть, никто из живущих в москве не знает так хорошо окрестностей города сего, как я, потому что никто чаще моего не бывает в поле, никто более моего не бродит пешком, без плана, без цели - куда глаза глядят - по лугам и рощам, по холмам и равнинам. всякое лето нахожу новые приятные места или в старых новые красоты. но всего приятнее для меня то место, на котором возвышаются мрачные, готические башни монастыря. стоя на сей горе, видишь на правой стороне почти всю москву, сию ужасную громаду домов и церквей, которая представляется глазам в образе величественного амфитеатра: великолепная картина, особливо когда светит на нее солнце, когда вечерние лучи его пылают на бесчисленных златых куполах, на бесчисленных крестах, к небу возносящихся! внизу расстилаются тучные, густо-зеленые цветущие луга, а за ними, по желтым пескам, течет светлая река, волнуемая легкими веслами рыбачьих лодок или шумящая под рулем грузных стругов, которые плывут от плодоноснейших стран российской империи и наделяют алчную москву хлебом.          на другой стороне реки видна дубовая роща, подле которой пасутся многочисленные стада; там молодые пастухи, сидя под тению дерев, поют простые, унылые песни и сокращают тем летние дни, столь для них единообразные. подалее, в густой зелени древних вязов, блистает златоглавый данилов монастырь; еще 'далее, почти на краю горизонта, синеются воробьевы горы. на левой же стороне видны обширные, хлебом покрытые поля, лесочки, три или четыре деревеньки и вдали село коломенское с высоким дворцом своим.          часто прихожу на сие место и почти всегда встречаю там весну; туда же прихожу и в мрачные дни осени горевать вместе с природою. страшно воют ветры в стенах опустевшего монастыря, между гробов, заросших высокою травою, и в темных переходах келий. там, опершись на развалинах гробных камней, внимаю глухому стону времен, бездною минувшего поглощенных, - стону, от которого сердце мое содрогается и трепещет. иногда вхожу в келий и представляю себе тех, которые в них жили, - печальные картины! здесь вижу седого старца, преклонившего колена перед распятием и молящегося о скором разрешении земных оков своих, ибо все удовольствия исчезли для него в жизни, все чувства его умерли, кроме чувства болезни и слабости. там юный монах - с бледным лицом, с томным взором - смотрит в поле сквозь решетку окна, видит веселых птичек, свободно плавающих в море воздуха, видит - и проливает горькие слезы из глаз своих. он томится, вянет, сохнет - и унылый звон колокола возвещает мне безвременную смерть его. иногда на вратах храма рассматриваю изображение чудес, в сем монастыре случившихся, там рыбы с неба для насыщения жителей монастыря, осажденного многочисленными врагами; тут образ богоматери обращает неприятелей в бегство. все сие обновляет в моей памяти нашего отечества - печальную тех времен, когда свирепые татары и литовцы огнем и мечом опустошали окрестности российской столицы и когда несчастная москва, как беззащитная вдовица, от одного бога ожидала в лютых своих бедствиях.