Написать письмо в (не самому себе) ! " до завтра надо !

!помнишь меня мы дружили с тобой, а сейчас в ссоре! я часто вспоминаю моменты нашей дружбы! я помню всё, а ты? когда у тебя был день рождение я в шутку задул(а) за тебя свечи и на меня обиделся(ась). но мы не были в этой ссоре долго! я помню наши прогулки по парку с твоей маленькой собачкой кстати как она там живёт! помнишь моего попугайчика кешу он улетел! мы забыли закрыть окно в кухни, а он вылетел туда. я переболел(а) ветрянкой. обрела много новых друзей и подруг.  я  живу всё так же  в своём городе!   .  а как твои дела? есть ли новые друзья и подруги? кем вышла за четверть? не куда не переехала? в этом письме я рассказала о себе совсем немного и спросила у тебя не о многом. но всё ровно я рад(а) что написал(а) тебе это письмо. я бы хотел(а) что бы мы померились и не жили прошлом, а жили настоящим! твой(твоя) лучший(ая) друг (подруга).

Яза это сочинение получила 5, только слекга текст изменила чтоб не подумали что я с интернета списываю 1)на картине г. исмаиловой изображена девушка в традиционном казахском костюме. ее золотистый камзол поблескивает на стройном теле. кажется, что художница хотела передать красоту, жизнерадостность, грациозность и обаяние танцовщицы. в центре картины изображены шары жиенкулова кружащаяся в вальсе. ее пышное платье взлетает в вихре танца, а руки как птицы взмывают ввысь. свет и тень на этой картине переливаются на теплых тонах красок, которые веселье царящее там. глаза шары жиенкуловой черные, лучезарные и лукавые, словно зовущие людей потанцевать. лоб светлый и ясный, нос изящный, губы алые и женственные, как лепестки роз. волосы словно шелк обвивают гибкий стан девушки. улыбка будто свет восходящего солнца. платье у девушки, как вздымающиеся волны океана на закате солнца. девушка похожа на грациозного лебедя плывущего по водной глади. хочется увидеть эту прекрасную картину в музее. 2) передо мной картина гульфирусы исмаиловой «казахский вальс» . в начале 1970-х она была главным художником казахского государственного театра оперы и имени абая. именно в это время ею созданы серия живописных портретов мастеров казахского искусства, в том числе и портрет народной артистки шары жиенкуловой – «казахский вальс» . в струящемся потоке солнца, само жизнелюбие, тепло, радость, в вихре танца кружится шара жиенкулова. словно весь солнечный спектр опрокинут на палитру художницы, так ослепительна гамма лучащихся красок этого полотна. в живописном портрете, раскрывается характер артистки, в повороте фигуры, наклоне головы, жесте рук, выразительности взгляда. свет на картине, создает сияние вокруг головы, золотистыми красками наполняя пространство. картина передает эмоции, мы чувствуем кружащиеся движение яркой юбки, переливающейся всеми цветами радуги, от нежно-розового до воздушно-голубого. на танцовщице черный жилет, расшитый золотом. головной убор украшен пышными перьями. длинные волосы заплетены в тугие косы. много массивных национальных украшений, серьги, браслеты бусы, кольца. в картине восхищает увлеченность, влюбленность художника в свою модель. танцовщица улыбается нам, и передает свое озорное настроение всем окружающим.

1) в сложносочиненных предложениях простые предложения связываются друг с другом интонацией и сочинительными союзами. простые предложения здесь равноправны. в сложноподчиненных предложениях простые предложения чаязываются интонацией и подчинительными союзами или союзными словами. в таких предложениях есть главное и придаточное предложения. средства связи в cпп - подчинительные союзы и союзные слова, общее то, что они являются средствами связи в cпп, а разница в том, что союзные слова являются членами придаточого предложения, а союзы - нет.