Выполни синтаксический разбор предложения. 1.после таких слов, произнесённых приятною , должна была неминуемо последовать буря, но к величайшему изумлению, обе вдруг приутихли, и совершенно ничего не последовало.

1.после 2  таких 3  слов,4  произнесённых 5  приятною   6  ,7  должна 8  была 9  неминуемо 10  последовать 11  буря,но к12 величайшему 13  изумлению,14  обе вдруг приутихли,и совершенно ничего не последовало.                                                                                                     1.после- когда? обстоятельство-                                                                       2.таких - каких? - определение                                                                           3.слов-чего? -дополнение                                                                                   4.произнесенных каких? -определение и т. д.

Мистер глагол. школьник по имени петя однажды писал диктант на тему *осеннее золото". когда они закончили его писать, мария ивановна написала на доске грамматическое . он было такое: выделите все глаголы в тексте. петя подумал: "зачем только придумали глаголы? ! " вдруг у него возникла неожиданная охота спать. когда он окончательно впал в глубокий сон, он оказался в каком-то непонятном перед ним стоял важный, толстый человек. петя испугался и подумал: "он точно мой ". почему это вы назвали меня " ненужным"? ! петя не мог вспомнить где, и потому спросил: - извините, а как вас зовут? - меня зовут мистер глагол, один из главных частей речи! - громким голосом сказал он. вдруг петя всё вспомнил и поднялся на ноги. - ну а тогда чем именно вы имеете пользу? хрипло сказал мальчик. мистер глагол ничего не ответил, зато он взял петю за руку и отвёл в страну слов. вдруг перед ними показалась доска. глагол взял мел и написал предложения: "листья берёзы зашелестели." и "листья берёзы ". он его спросил о втором предложении: - есть ли смысл у этого предложения? петя задумался. он стал смотреть вниз и внезапно мистер глагол увидел его лицо и сказал: -ничего, я тебя вдруг мальчик вновь оказался на своей парте. петя так испугался что сразу принялся подчёркивать глаголы. с тех пор он понял, что без частей речи предложения не было бы. удачи))

сейчас, в наше время, человек погряз в рутине повседневных дел, забот и хлопот. у него, стремящегося успеть всё, не остается времени на то, чтобы разглядеть в каждом дне его те идеалы, которые нам навязывает современность —деньги, карьера, погоня за модой, авторитетом, властью, — иногда затмевают все. я думаю, что жизнь хороша только для такого человека, который не дает поглотить себя ужасному зверю, чье имя — обыденность.

я люблю свою жизнь, какой бы она ни была! жизнь — ценный подарок, который дан нам свыше. его надо беречь. к великому сожалению, мы легко тратим свое время на пустые дела и разговоры, а жизнь, не останавливаясь, проходит мимо, и лишь в конце своего длинного пути мы, может быть, осознаем, что прожили зря и назад время не повернешь. какова бы жизнь ни была — хорошая или плохая, легкая или тяжелая, прекрасная или ужасная — ее надо любить. если жизнь течет замечательно, то наслаждайся ею и делай ее еще лучше. если жизнь трудная, то не стоит отчаиваться, ведь чем больше преград на жизненном пути, тем сильнее воля у человека.