Какая начальная форма у слова создавать?

№1 - 1) Три пятых класса получили высшую оценку за экзамен. 2) Три четвёртых детской площадки были покрыты современным материалом. 3) Пять седьмых поля засеяны пшеницей, а ещё две седьмых - рожью. 4) Почтальон уже разнёс одну вторую всей корреспонденции. 5) Ремонтные работы уже начались на шести седьмых детских площадок города. 6) Одна седьмая детских площадок будет отремонтирована до конца года. 7) При сильном наводнении под вод ушло пять шестых города. 8) Вчера дети съели одну целую и одну вторую пачки мороженого. №2 - 1) Мальчики составляют ноль целых двадцать пять сотых от всех учеников класса. 2) Я могу себе позволить купить ноль целых пять десятых пачки кофе. 3) После повышения моя зарплата выросла в ноль целых девять десятых раза (то есть снизилась). 4) Ноль целых семьдесят пять сотых пакета были заполнены молоком. 5) Я проплыл две целых тридцать три сотых всей дистанции. Далеко же я уплыл. №3 - 1) Мой контракт заканчивается через полтора года. 2) На кухне осталось половина арбуза, принеси её гостям. 3) Половину своей зарплаты я потратил на выплату долгов по кредитам. 4) Треть коллектива знает английский язык. 5) Четверть дачного участка покрыта газоном. 6) Четверть века он жил в старом сарае. 7) На эту комнату не хватает полутора рулонов обоев, нужно купить.

Объяснение:

в лесу живёт много животных.

как-то раз зимой около леса мы увидели лису. она была голодная.

шубка у неё была ярко-оранжевая, а на кончике хвоста белая. ей было не холодно, потому что шубка согревала её, и она не боялась, что замёрзнет.

а вот от голода шубка не спасёт. мы вынули из рюкзака остатки еды и бросили на снег. сначала лиса боялась подходить к нам близко, но голод пересилил страх. с опаской приблизилась к еде, и через несколько минут от еды ничего не осталось. поняв, что всё съедено, лиса опрометью бросилась в лес.

тяжело приходится животным зимой в лесу.