Выделите слово, в котором звуков больше чем букв. борьба, выльет, багульник, ель, ясень, ядрышко, объяснять. кто напишет полностью сколько букв и звуков в каждом слове и скажет ответ, тому я поставлю и отмечу как !

Борьба-5 звуков  6 букв выльет-6 звуков 6 букв багульник-8 звуков 9 букв ель-3 звука 3 буквы ясень-5 звуков 5 букв ядрышко-8  звуков 7 букв объяснить-8 звуков 9 букв.  слово !

Что же такое память? для каждого человека память - это его воспоминания из жизни.и лучшие и плохие.но бывает память в .память о войне,о подвиге наших дедов,о котором мы никогда не забудем.а так же память это биологический процесс.но сейчас мы поговорим с вами о воспоминаниях из жизни.я думаю,у каждого человека есть такой момент в жизни,о котором он запомнил навсегда.будь он хорошим или плохим.у меня есть много хороших воспоминаний и детства.фотографии,видео,мамины рассказы - они хранят нашу память,наши воспоминания.ведь ,когда грустно,то можно вспомнить о чём-то хорошем и это сразу поднимет тебе настроение.ну и плохие воспоминания есть у каждого,но я считаю,что их не нужно долго хранить в памяти,а думать только о хорошем

Комплексы – это искаженное восприятие себя, своих личностных качеств или физических особенностей Чаще всего комплексы формируются в детском возрасте, когда ребенок очень уязвим и не имеет необходимого жизненного опыта, сформированного критического мышления и противостоять намеренной или непроизвольной критике взрослого, который является авторитетом для ребенка.

Комплексы делятся на:

физические – относящиеся к нашему телу, его физическим особенностям: росту и весу, форме носа и ушей и другим внешним данным;

ментальные – относящиеся к психологическому состоянию: комплекс жертвы, вины, неполноценности и подобные им.

Причины появления комплексов

Комплексы мы получаем от тех, кто нас воспитывает: родителей, дедушек и бабушек, воспитателей и т. д. Взрослые, конечно же, «из самых лучших побуждений», начинают критиковать ребенка, сравнивать его со сверстниками и прилюдно наказывать, порицать и стыдить и, сами того не зная, внушать детям неуверенность в себе и стыд за свое несовершенство. Но все хорошо знают пословицу про благие намерения. Все произносимые взрослыми фразы, интонации, само отношение к ребенку срабатывают в дальнейшем как установочная программа.

Ребенок до 6-7 лет воспринимает значимых для него взрослых как божеств. Поэтому каждое слово, даже сказанное случайно, в момент раздражения, воспринимается как истина. Например, фразы «У тебя ничего не получится…», «Ты плохой…», «Как всегда, ничего не умеешь сформировать комплекс неполноценности, как и сравнение своего ребенка с другими детьми: «Вот у соседки дочка отличница, а ты….».

Родители подобными фразами хотят мотивировать ребенка лучше учиться, хорошо себя вести или слушаться взрослых. На самом деле такое их поведение формирует у ребенка чувство ущербности, а также не справляться с минимальными трудностями и чувство вины из-за того, что он не такой хороший, как остальные дети.

Демонстративная жертвенность родителей, особенно матерей («Я пожертвовала ради тебя здоровьем…» или, например, «Мне было плохо, когда ты получил двойку, но я все равно приготовила ужин для тебя…»), формирует комплекс вины.

Конечно же, не существует людей, которые полностью лишены комплексов. На это влияют не только родственники, но и окружающий ребенка социум, личный опыт и многие другие факторы.