Укажите количество грамматических основ в предложении. ответ запиши цифрой. быть может, это объясняется тем, что нас увлекал в этой игре не сюжет, а та атмосфера тесной дружбы, которая ежеминутно могла быть подтверждена ударом шпаги, дружбы, полной самопожертвования и бескорыстия, друж¬бы, в которой четыре человека ощущали себя, как одного, и четыре сердца, как одно сердце.

5грамматических основ

1.метафора-перенос признака с предмета на предмет на основе сходства.(например,  глазное яблоко)-по сходству с яблоком(белоснежные зубы-не из снега, а походи по цвету на снег) 2.есть  гласные  еии  а и.о,  которые чередуются друг с другом при  измении  слова. выбор  написания  зависит  либо  от  наличия  суффикса  а  ,  либо  от  ударения: бер/бир,  тир/тер,  мир/мер,  чет/чит,  кас/кос/  лаг/лож    гар/гор/  зар/зор  раст/рос и др. растение-росла загорать-загар прикасаться-коснулась приложить/прилагательное

1. искусство…какое оно? в чем его волшебная сила? я думаю, что прежде всего, в той правде жизни, которое оно нам   несет, в том свете высоких истин, завесы которого оно приоткрывает. искусство учит нас быть лучше, добрее, в искусстве мы черпаем свои силы, духовные и . стои вспомнить, как в годы великой отечественной войны в блокадном ленинграде жители города слушали    7-я симфонию дмитрия шостаковича, которая, как волшебный эликсир, дала им новые силы для борьбы с врагом. , как  вид искусства, не менее важна, чем   ее другие виды. она сопровождает нас буквально всю жизнь,   встречая еще   в самом рождении.помню,   как в детстве, еще ребенком, сочувствуешь   дюймовочке, негодуешь против жестокости снежной королевы. таких примеров –тысячи. полагаю, что еще  на этом этапе   воспитывает и учит   нас словно добрый учитель. впоследствии   мы обращаемся к учебной, справочной. без книги –никуда. живопись также,   как   вид искусства воздействует на наше сознание. она очаровывает наши взоры. натюрморты, пейзажи, портреты…. мир искусства богат и сложен. мы рассматриваем живописные полотна и статуи, слушаем симфонии, читаем романы, останавливаемся перед архитектурными зданиями,   посещаем   м театральные спектакли и кинофильмы. и все эти разные, казалось бы, несовместимые явления обозначаются одним словом – искусство.