Определить падеж отрицательных местоимений. валек ничего не ответил. маруся никого не узнавала. отец ничего ещё не знал. и ты до сих пор никому ещё не разболтал, куда ходишь?

Ничего - р.п ничего - в.п никому - д.п

Мой любимый урок - физкультура. это не значит, что я не люблю учиться - по , и по другим предметам я успеваю не плохо. но мне нравиться двигаться : лазить по канатам, бегать, прыгать, лазить по шведской стенке. физкультура -это культура. она направлена на укрепление здоровья человека, на развитие его способностей, что важно. недостаток движения может плохо сказаться на здоровье школьников: у них портиться осанка, ухудшается зрение,они становятся слабыми. на физкультуре же мы получаем возможность оздоровиться : мы бегаем, прыгаем , играем в мяч. если на улице тепло то уроки проводятся во дворе, на свежем воздухе.

Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях „свет мой, зеркальце! скажи, да всю правду доложи: я ль на свете всех милее, всех румяней и белее? “ сказка о рыбаке и рыбке „отпусти ты, старче, меня в море! " „бог с тобою, золотая рыбка! твоего мне откупа не надо; ступай себе в синее море, гуляй там себе на просторе. “ сказка о царе салтане „, красная девица, — говорит он, — будь царица и роди богатыря мне к исходу сентября. вы ж, голубушки-сестрицы, выбирайтесь из светлицы, поезжайте вслед за мной, вслед за мной и за сестрой: будь одна из вас ткачиха, а другая повариха“. старший молвил ей: "девица, знаешь, всем ты нам сестрица.. " чего тебе надобно, старче? смилуйся, государыня рыбка! кушай яблочко, мой свет! ветер, ветер, ты могуч, ты гоняешь стаи туч!