Саргументами. проблема разделение профессий на трудные и легкие. !

Например, в произведении грибоедова "горе от ума" главный герой чацкий уезжал в германию на три года, где получил образование, увидел другую жизнь. и, вернувшись в москву, он показывает своим близким совершенно другой взгляд на мир, пропагандирует радикально новые идеи. мы видим, что он единственный обладает собственными убеждениями и знаниями, которые позволяют ему смотреть на аристократическое общество того времени трезвым взглядом. это отличает чацкого от, например, молчалина или репетилова. они только повторяют мнения людей, выше стоящих в обществе, но не получили образование, поэтому не могут понять и принять прогрессивные идеи главного героя. также в качестве примера можно произведение тургенева "отцы и дети", в котором главным героям аркадию кирсанову и евгению базарову именно в университете прогрессивные взгляды на устройство мира, поэтому отличительной чертой их личностей становится нигилизм. и этим они отличаются от своих родителей, получившись образование раньше и сформировавших свою картину мира под влиянием идей либеральных и консервативных.

Жил-был цыпленок Досым. Он был желтым, как солнышко. И характер у него был солнечный. Цыпленок был доверчивый и со всеми старался подружиться. Однажды на пути цыпленка появился петух. Петух очень удивился тому, как выглядел Досым — тот был испуган, всклокочен, перышки его дрожали.

— Что с тобой, цыпленок? – спросил петух.

— Сейчас я всё тебе расскажу, — сказал цыпленок.

— Когда я был совсем маленьким, то дружил со щенком Потапом. Я был с ним на короткой ноге. Но в один далеко не прекрасный день щенок встал не той ноги. И с этого момента начались наши неприятности. Щенок вообразил, что раз он – в будущем взрослый пёс, то должен пугать меня и гонять по двору. Вот и сегодня гонял. Я со всех ног побежал домой, в курятник. А он за мной. Я еле ноги унес. Теперь к нему ни ногой.

— Зря ты обиделся, — сказал петух. Потап любит побегать, но зла он не держит. Вот смотри, он пошалил немного и теперь спит без задних ног. Давай поиграем с ним, когда он проснется.

— Ноги моей больше около его конуры не будет, — пробормотал цыпленок и пошел играть с утёнком.

Но петух всё-таки решил примирить бывших друзей. Когда Потап проснулся, петух рассказал ему о том, что цыпленок на него обиделся. Потап полаял для порядка, и пошёл с Досым мириться. Он оглядел цыпленка с головы до ног и сказал, что тот похож на маленькое пушистое солнышко. Досым недоверчиво поглядел на щенка, но отворачиваться не стал. Тогда щенок достал из своего тайника сахарную косточку и предложил её цыпленку.

Потап, но цыплята косточек не едят, — сказал Досым.

Щенок покраснел и спрятал косточку. Но мир был восстановлен. Петух ушел восвояси, утёнка позвала мама, а цыпленок и щенок начали играть в прятки. Они играли до тех пор, пока солнышко не спряталось за тучку. Стало темнеть, и друзья отправились по домам.

Цыпленок был рад тому, что наконец-то он помирился со щенком. Цыпленку снились теплые дружеские сны.

Щенок тоже счастливо улыбался во сне. Он потихонечку сопел. Он, в сущности, был хорошим псом.

Счастливых, теплых снов и тебе, дружок.

Спокойной ночи!

ответ: Потому, что в Петровскую эпоху проводилось много изменений, которые были призваны перенести на русскую землю европейские порядки и достижения.

Объяснение: Реформа управления: вместо привычной думы и бояр европейский Сенат и президенты коллегий; вместо приказов по шведскому образцу коллегии; судебная реформа дала говгерихты и магистраты; армейские реформы по западному образцу принесли слова рекрут, солдат, драгун, рейтар; скульптурной жизни вводились маскарады, ассамблеи; математическая и навигационные школы принесли новые научные термины, которые использовались в Европе.