Измени слова по образцу. какая буква пишется на конце? подчеркни её. образец: кони-конь. медведи, лоси, лебеди, голуби, снегири, гуси, журавли.

Медведи-медведь  лоси-лось лебеди-лебедь голуби-голубь снегири- снегирь гуси- гусь журали-журавль

Выделяют три типа лидеров: вожак, лидер (в узком смысле слова) и ситуативный лидер. вожак — самый авторитетный член группы, даром внушения и убеждения. на других членов группы он влияет словом, жестом, взглядом. р. стогдилл описал перечень качеств лидера — вожака: 1) качества — активный, энергичный, здоровый, сильный; 2) личностные качества — приспособляемость, уверенность в себе, авторитетность, стремление к успеху; 3) интеллектуальные качества — ум, умение принять нужное решение, интуиция, творческое начало; 4) способности — контактность, легкость в общении, тактичность, дипломатичность. лидер гораздо менее авторитетен, чем вожак. наряду с внушением и убеждением ему часто приходится побуждать к действию личным примером. как правило, его влияние распространяется только на часть членов группы. ситуативный лидер обладает личностными качествами, имеющими значение только в какой-то вполне конкретной ситуации: торжественное событие в коллективе, спортивное мероприятие, турпоход и т. д. по критерию отнесенности к основной деятельности группы лидер может быть конструктивным и деструктивным. конструктивный лидер направляет свои усилия на выполнение поставленной перед группой . деструктивный лидер либо ориентируется на собственные цели, которые идут вразрез с групповыми, либо серьезно заблуждается, считая, что к успеху только тот путь, который предлагает только он. этот путь определяется эмоциями, а не трезвым расчетом, но именно за счет эмоций, которые заражают некоторых членов группы, она может пойти за деструктивным лидером. такие лидеры часто провоцируют возбужденную толпу на разрушительные действия, о которых люди впоследствии сожалеют. лидер-вожак понятен и близок зоологу. в этом явлении все вполне «зоологично» , доля психологии невелика и картина представляет собой набор простейших приспособлений к среде. то же самое, как будто, можно сказать и о вожаках-сторожах. но невольно вспоминаются и другие вожаки обезьяны-владыки стад, жеребцы и ослы, пасущие и защищающие свой табун, подобно хорошему пастуху. условно назовем их руководителями. в отличие от вожаков-лидеров, мало обращающих внимание на следующих за ними животных, вожаки-руководители — часто силой подчиняют себе стадо. по сравнению с остальными членами стада у них, безусловно, возможны более сложные формы поведения. однако обращает внимание тот факт, что в случае опасности или при переходе на новое место впереди стада некоторых видов обезьян или табуна лошадей идет старая самка, а самец-руководитель движется сзади, как бы охраняя стадо. мы фактически имеем в этом случае два типа вожаков - лидера и руководителя. причем первый мало, чем отличается, от тех, что описаны выше, а вожак-руководитель по своему поведению зачастую близок к животным-доминантам. важнейшая забота самца-руководителя у многих животных состоит в защите участка обитания своего стада от чужаков. интересно, что у обезьян с ярко выраженным территориализмом, обитающих в более открытых ландшафтах (саванны) , самцы-руководители бывают намного крупнее самок (бабуины) . в то же время у их собратьев, живущих в чаще джунглей (например: лангуров) , территориализм часто слабо выражен, а самцы и самки отличаются по размеру не сильно. часто чужаком оказывается самец, и тогда вожак-руководитель вполне резонно старается не допустить соперника в стадо. самцы-руководители храбро защищают свое стадо от хищников. например, неуязвимы для волков табуны лошадей, возглавляемые сильным жеребцом. интересно, что пока вожак отбивает нападение волков, табун убегает прочь, следуя за старой кобылой. здесь, следовательно, имеются два вожака — лидер (старая кобыла) и руководитель (жеребец).

    подл.                       сказ.

дюймовочка посмотрела вслед улетающей ласточке, и

  подл.       сказ.

слёзы закапали у неё из глаз.

    подл.       сказ.

ночью ударил мороз,и розы замерзли. когда дождь кончился, дети пошли гулять.

              подл.             сказ.         подл.     сказ.

когда дождь кончился, дети пошли гулять.