Морфологический разбор слова бледный

Бледный-прилагательное 1)отвечает на вопрос (какой? ) бледный; 2)начальная форма - бледный. признаки: качественное прилагательное, единственное число,  именительный падеж,мужской род; 3)в предложении чаще всего является определением,подчеркивается волнистой линией.

1.часть речи 2.начальная форма 3.род 4.число 5.падеж 5 роль в предложении

1)  сделали скворечник и повесили его на дерево. (глагол совершенного вида, пр.вр.) -  каждую весну ремонтировали скворечники и засыпали в них еду для птиц. ( глагол несовершенного вида, пр.вр)2)    на заветной полянке в лесу каждую весну расцветают подснежники и украшают своей белизной седое снежное покрывало. * глагол несовершенного вида, наст.вр)  - скоро в лесу расцветут подснежники и украсят своей белизной седое снежное покрывало. (глагол совершенный, буд.вр)  .

Вэтих портретах, по-доброму созерцательных, всегда чувствуется настроение художника, восхищенно следящего за моделью. он не фиксирует, а создает увиденный, пережитый, прочувствованный детский образ, который захватывает и надолго остается в памяти как дорогой и близкий каждому. , радостным мироощущением проникнут портрет " верочка на даче" (1957), по праву причисляемый к лучшим работам мыльникова. художник пишет гибкую фигурку девочки с тонкой шейкой, темными шелковистыми волосами, опускающимися косичкой на спину. верочка сидит за столом у окна. легкая детская фигурка повернута в профиль, руки как бы на миг положены на стол. бесхитростная простота и ясность образа находят отклик во всем колористическом строе полотна. в более позднем портрете " верочка " (1964) цвет является основным средством раскрытия образа, характера модели. светлая колористическая гамма, построенная на гармонии, цветовых нюансах и градациях, создает настроение внутреннего равновесия, ясности и душевной чистоты. верочка изображена за столом на веранде. перед ней открытая книга. кажется, что девочка на минуту оторвалась от чтения и, подперев ладонями подбородок, думает о прочитанном. в распахнутое окно врываются потоки теплого воздуха, лучи яркого солнечного света скользят по волосам, фигуре ребенка, освещают дощатый стол, переливаются нежными красками в букете на столе. "цвета, как звуки, сталкиваются и говорит художник.-в цвете может быть решен смысл картины"