50 ! выпишите из художественных произведений три-че тыре предложения с междометиями, выражающими различные чувства: о(восхищение, испуг, удивление) а(радость, недоумение, досаду) ох(горе, недоверие, страх)

О,как слепа, безумна злоба! 
Ох, когда трудно, и ах, когда чудно,
А не дается - эх!
Ах! своей столицей новой 
Недоволен государь.

Река , начинаясь маленьким ручейком, постепенно становилась бурным, бурлящим потоком.  Я, наблюдая за птицами, делал заметки в дневнике. Выкладывая фото в интернет, не забудьте подписать комментарий. Приходя в школу, одевайте сменную обувь. Вымешивая тесто, медленно добавляйте сахар.  Следя за вылуплением птенцов, я снял замечательные кадры. Смазывая обувь гуталином, не испачкайтесь. Выставляя положительные оценки, учитель хвалил ребят. Подойдя к остановке, я вспомнил, что забыл телефон. Посыпая лед песком, дворник смешно семенил к подъезду. Пробовав бабушкино варенье, я чуть не обжегся. Щенок, становясь взрослым, стал слушаться команд. Думая о будущем, нужно жить настоящим вот как то так.

Выпишем словосочетания прилагательные вместе с существительными, от которых они зависят:

розовый (какой?) конь☐ | м.р., ед.ч., и.п.

утренний (какой?) конь☐ | м.р., ед.ч., и.п.

солнечном (каком?) пламени | с.р., ед.ч., п.п.

конь☐ (какой?) золотой | м.р., ед.ч., и.п.

золотистого (какого?) дня | м.р., ед.ч., р.п.

голубого (какого?) коня | м.р., ед.ч., в.п.

- окончания подчеркнуты;

- существительные, от которых зависят прилагательные, выделены курсивом;

- род, число и падеж указан (существительное и прилагательное в словосочетании имеют одинаковый род, число, падеж).