Продолжите текст на тему " мой брат ( сестра, мама, папа, сосед) до ухода в школу или на работу. для справок: слышать, видеть, и т.д

Какие образные слова и сравнения использованы при описании снега?

Как белые мухи (о снежинках); летают, словно пух (снежинки); лебедь бедая (о зиме) всё пухом одела (о снеге).

Найди и выпиши загадки с отгадками. Укажи имена существительные и глаголы.

1. Не сочтете белых мух, что летают, словно пух (снежинки).

2. Лебедь белая на землю  села, всё пухом  одела (зима).

Подчеркни в словах орфограмму-парные звонкие и глухие корня:

3.Лебедь (парная согласная д/т: лебеди) белая на землю села, всё пухом одела.

Ударные и безударные
— А, здравствуйте!
— Извините, я не А, я О.
— О, значит тезка! А голос у тебя совсем как у А.
— Стань на мое место, тогда посмотрим, какой у тебя будет голос.
— Что же у тебя за место такое?
— Периферия. Ты вот в центре, тебе все внимание, а обо мне кто помнит? Разговор происходит в слове между двумя гласными: Ударным О и О
Безударным.
— Конечно, — жалуется Безударный, — слог у меня не тот. В твоем по ложении легко звучать. Я бы на твоем месте еще не так звучал!
— Но ведь я под ударением, —на поминает Ударный. — Стань под уда рение — и звучи. Кто тебе мешает?
Безударный произносит какой-то звук, больше напоминающий А, чем О, и умолкает.
— Так договорились? — не унимается Ударный. - Ты станешь удар ным, я — безударным...
Молчит Безударный. Хмурится. Ему не хочется отвечать. Ему не хочет ся меняться. Кому охота ставить себя под удар?