1) придумать два предложения со словами верный и верный. 2) записать слова, которые называют предмет: кошка, черемуха, быстро, парта, стол, лук, смотрит, играет, девочка, бежит.

2) Кошка,черемуха,парта,стол,лук,девочка
Если неживой предмет то Черемуха,парта стол и лук

Объяснение:

Образуйте деепричастия несовершенного вида.Подчеркните окончание и суффикс.

Корчевать - корчуЮТ - корчуЯ

малевать - малюЮТ - малюЯ

жевать - жуЮТ - жуЯ

миновать - минуЮТ - минуЯ

ликовать - ликуЮТ - ликуЯ

сновать - снуЮТ - снуЯ

совать - суЮТ - суЯ

ворковать - воркуЮТ - воркуЯ

воевать - воюЮТ - воюЯ

потчевать - потчуЮТ - потчуЯ

завидовать - завидуЮТ - завидуЯ

брезговать - брезгуЮТ - брезгуЯ

баловаться - балуЮТ - балуЯ

спешить - спешАТ - спешА

держать - держАТ - держА

черпать - черпаЮТ - черпаЯ

улыбаться - улыбаЮТся - улыбаЯсь

Задание: Составить 5 предложений с прямым дополнением (выделены большими буквами):

1. Я написал ПИСЬМО и положил ЕГО на стол.

2. Маша выпила СТАКАН МОЛОКА и отправилась спать.

3. По дороге домой я встретил своего школьного ДРУГА.

4. Я прочла КНИГУ буквально за вечер.

5. Папа поймал РЫБУ с сачка.

(1, 3, 4, 5 предложения → винительный падеж без предлога;  2 предложение → родительный падеж без предлога (стакан молока), обозначающий часть предмета).

Задание: Составить 5 предложений с косвенным дополнением (выделены большими буквами):

1. Я поставила подарок ПОД ЁЛКУ и отправилась спать.

2. Кот взобрался НА ДЕРЕВО и стал наблюдать ЗА лающей СОБАКОЙ.

3. Мы пили чай и говорили О МУЗЫКЕ.

4. Миша занимался СПОРТОМ (т.п.) чуть больше года.

5. Я отдал СОБАКЕ (д.п.) косточку и попытался её погладить.

Объяснение: