Составить интервью с родителями (мамой, папой или бабушкой и т.д.) об их профессии.

   Предлагаю составить интервью с мамой о профессии врача:
- Добрый день, Инна Васильевна. Сегодня я предлагаю поговорить о профессии.
- Добрый день, Катя. С удовольствием отвечу на все твои вопросы.
- Расскажи кем ты работаешь.
- Я работаю врачом-кардиологом в областной больнице.
- Профессия врач - это твое призвание или вынужденное место работы?
- Работать врачом я мечтала с самого детства, поэтому с уверенностью могу сказать, что это мое призвание. Каждый день работы приносит мне удовольствие.
за ответ. А, возможно, ты помнишь, как возникла эта мечта?
- Конечно. Лет в 7 мы с подругами играли в "Больничку". Тогда я ставила всем игрушечные уколы и моя мечта начала зарождаться. Со временем я поняла, что у меня нет страха крови, есть желание людям и ставить правильные диагнозы.
- Очень интересно. А ты помнишь своего первого пациента?
- Да, конечно. Это было еще в университете на практике. К нам в отделение положили пожилого мужчину с инсультом, лечение которого поручили мне. Все отлично.
- А что бы ты могла посоветовать людям, которые в будущем тоже хотят стать врачами?
- Никогда не прогуливайте пары, относитесь с уважением к каждому пациенту и будьте ответственны за свои поступки.
Инна Васильевна! Удачного дня!
- И тебе

               Заимствованные слова,которые так и "не                                                      научились"изменять свою форму

   Заимствованные слова не изменяют форму рода, числа, не изменяются по падежам.Они пришли из других языков, влились в русскую речь. Это свидетельствует о результате многообразных международных связей.

Кашне, шимпанзе, маэстро, метро, кофе, радио, жюри, алоэ, жалюзи, какао, кольраби.
     Род, падеж и число таких имён существительных можно определить синтаксически, то есть по окончаниям имён прилагательных (некоторые из них имеют только единственное число или только множественное):

      Мама мне купила тёплое кашне. Я впервые проехал в метро. На окна поставили новые жалюзи. Звучит громкое радио.На этом мероприятии не было жюри.

               Заимствованные слова,которые так и "не                                                      научились"изменять свою форму

   Заимствованные слова не изменяют форму рода, числа, не изменяются по падежам.Они пришли из других языков, влились в русскую речь. Это свидетельствует о результате многообразных международных связей.

Кашне, шимпанзе, маэстро, метро, кофе, радио, жюри, алоэ, жалюзи, какао, кольраби.
     Род, падеж и число таких имён существительных можно определить синтаксически, то есть по окончаниям имён прилагательных (некоторые из них имеют только единственное число или только множественное):

      Мама мне купила тёплое кашне. Я впервые проехал в метро. На окна поставили новые жалюзи. Звучит громкое радио.На этом мероприятии не было жюри.