Списать, вставляя буквы и расставляя пропущенные знаки препинания. графически выделите причастные и деепричастные обороты, одиночные деепричастия. 1. высокий (ярко)ж..лтый месяц спуская (с)верху (в)низ лучши обливал все трепетным искрящимся светом. бурливая днём горная р..ка чуть-чуть пр..см..рела, и к ней (тихо)тихо подкрался холл..д пр..крыв её з..ркальным ст..клом мохнатые барх..тные шмели краше(н, нн)ые в п..лоску бе(з, с)пр..рывно гудели п..вучим баском. суетливые труженицы-пч..лы сверкали брюшками роясь в тр..ве быстрыми точками таяли в бе(з, с)крайней с..неве (прозрачно)хрустального воздуха

1. Высокий ярко-жёлтый месяц спуская сверху вниз лучи обливал все трепетным искрящимся светом. Бурливая днём горная река чуть-чуть присмотрела, и к ней тихо-тихо подкрался холод прикрыв её зеркальным стеклом

Мохнатые бархатные шмели крашенные в полоску бесперерывно гудели повучим баском. Суетливые труженицы-пчёлы сверкали брюшками роясь в траве быстрыми точками таяли в без крайней синеве прозрачно-хрустального воздуха

Желтый,сверху,внизу,река,холод,прикрыв,зеркальным, стеклом,бархатные,крашенные,полоску, беспрерывно,певучим, пчелы,траве, безкрайней,синеве
беспрерывно там с потому что перед с п,п глухая а перед глухой п пишется с потому что с тоже глухая

Жили-были старик да старуха.а в сладком озере было много рыбы. старик ловил рыбу,а старуха варила уху. но вот старик поймал однажды золотую рубку.настоящую золотую,а не золотая рыбка могла исполнить любые три желания. пришел дед домой и говорит старухе: -смотри я золотую рыбку поймал! -  коль она золотая пусть желание исполняет! - старуха говорит рыбка согласилась исполнить три желание.чтобы никто не был обижен,рыбка согласилась исполнить и его желания. старуха   попросила большие хоромы,прислуг, и наряды. а старик попросил снова стать молодым.         живет теперь старуха в своих хоромах, а молодой парень уехал в заморские края!      

Конспекты  – это систематическая логическая связная запись, объединяющая  план,  тезисы  и выписки. также как скелет объядинён и связан с позвоночником. тоесть конспект имеет план и не может существовать без него, также как и скелет не может существовать без позвоночника.кроме того  позвоночник  является  основой    скелета, и план является основой конспекта. в таком случаае это можно связать тем, что одно не существует без другого! основа  скелета  –  позвоночник, план - основа конспекта.