Вниже предложении пронумерованы все запятые. выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при обособленном(-ых) согла- сованном(-ых) определении(-ях сломав несколько деревьев, (1) самолёт развалился на части, (2) но мгновением прежде мересьева вырвало из сиденья и подбросило в воздух, (3) и, (4) упав на широкоплечую вековую ель, (5) он соскользнул по ветвям в глубокий сугроб, (6) наметённый ветром у её подножья.

Это запятая №5.-наметённый ветром у её подножья.

Номер 6

Однажды меня попросили убраться в библиотеке. было много работы. нужно было рассортировать книги, протереть пыль и ещё много чего. я добросовестно трудилась весь день, устала и села отдохнуть на кресло. после дневного шума стало необычно тихо. я уже начинала засыпать, как вдруг услышал хрипловатый шелест. это разговаривал старый учебник , он был обижен на своего хозяина, который выучился стараниям многих учебников. учебник был старый, недавно он отметил свое сорокалетие. когда-то он был новым и красивым. его глянцевые страницы сообщали о волнующих событиях - полете человека в космос, освоении антарктиды и северного морского пути. его место было на новенькой этажерке, откуда легко достать книгу и почитать о безграничных возможностях человека. но жизнь не стоит на месте. хозяин учебника вырос и теперь, как раньше не ходит в школу с ним. и надолго забыл о его существовании. из этого учебника были вырезаны картинки. и это страшно оскорбило его, и его просто отдали в библиотеку. хорошо не сожгли! но там он был никому не нужен, потому что уже появился новый учебник . он лежал и скучал, пока к нему не подложили ещё один негодный учебник. только это уже был учебник языка. и они разговаривали между собой, а том, как их сначала любили, а потом бросили. это было так грустно! то, что я услышала, мне показалось сном. потому что я уже засыпала. на следующее утро я пыталась вспомнить, о чём они говорили, но потом рассмеялась. я подумала, что это просто был сон, и никаких разговоров не было. но когда я подошла к тому месту, где лежали учебники, они были открыты. в библиотеке кроме меня никого не было, а сама я не открывала их. кто знает, может они, и вправду разговаривали, а может это и в правду был сон. но кто тогда открыл учебники? вопрос остается загадкой.

столбцах—имя существительное: неодушевлённое, мужской род множественное число, предложный падеж

словарь—имя существительное: неодушевлённое, мужской род единственное число, винительный падеж

события—имя существительное: неодушевлённое, средний род множественное число, винительный падеж

человек- существительное, начальная форма-человек.
ОДУШЕВЛЁННОЕ, МУЖСКОГО рода, 2-го склонения ,ед ч, в именительном падеже

совесть—имя существительное: неодушевлённое, женский род единственное число, винительный падеж