Сделать фон разбор подъезд, ярлык, юрамала

Подъезд - [падй`эст] - 2 слога, второй ударный.
п - [п] - согл., глух парн., тверд. парн.
о - [а] - гласн., безударн.
д - [д] - согл., звонк. парн., тверд. парн.
ъ - [-]
е - [й`] - согл., звонк. непарн. (сонорн.), мягк. непарн.
   - [э] - гласн., ударн.
з - [с] - согл., глух парн., тверд. парн.
д - [т] - согл., глух парн., тверд. парн.
7 букв, 7 звуков.

Ярлык - [й`ирлык] - 2 слога, второй ударный.
я - [й`] - согл., звонк. непарн. (сонорн.), мягк. непарн.
   - [и] - гласн., безударн.
р - [р] - согл., звонк. непарн. (сонорн.), тверд. парн.
л - [л] - согл., звонк. непарн. (сонорн.), тверд. парн.
ы - [ы] - гласн., ударн.
к - [к] - согл., глух парн., тверд. парн.
5 букв, 6 звуков.

Юрмала - [й`урмала] - 3 слога, первый ударный.
ю - [й`] - согл., звонк. непарн. (сонорн.), мягк. непарн.
   - [у] - гласн., ударн.
р - [р] - согл., звонк. непарн. (сонорн.), тверд. парн.
м - [м] - согл., звонк. непарн. (сонорн.), тверд. парн.
а - [а] - гласн., безударн.
л - [л] - согл., звонк. непарн. (сонорн.), тверд. парн.
а - [а] - гласн., безударн.
6 букв, 7 звуков.

Первая зелень – очень красивая картина известного во всём мире художника Никонова Владимира Глебовича. Эта картина как – будто веет свежестью, весной. По этой картине сразу понятно, что лес русский, видно это по красивым берёзкам, которые стоят аккуратным рядочком. На картине мы можем видеть весеннюю пору, и это не ранняя весна, когда снег только начинает таять, это та весна, когда во всю поют птицы, солнце ярко светит постоянно, всё вокруг вновь становится живым.

Помимо деревьев на этой картине можно увидеть небольшой водоём, лёд на котором давно растаял и уже совсем скоро здесь дети будут купаться и ловить рыбу. Эта картина очень обширна и на ней мы можем видеть очень много интересных, с первого взгляда незаметных деталей : очень красиво передана растительность, на небе не видно солнца, но понятно, что погода ясная.

Источник: Сочинение по картине Первая зелень Никонова 7 класс описание

Я и прежде сам замечал большую перемену в бабушке; но особенное вниманье моё на эту перемену обратил разговор отца с матерью, в который я вслушался, читая свою книжку.

"Как переменилась матушка после кончины батюшки, - говорила моя мать, - она даже ростом стала как будто меньше; ничем от души не занимается, всё ей стало словно чужое..."

А отец со вздохом отвечал: "Да, уж совсем не та матушка! Видно, ей недолго жить на свете".

Мне вдруг стало жалко бабушку, и я сказал: "Надо бабушку утешать,  чтоб ей не было скучно".

Отец удивился моим неожиданным словам, улыбнулся и сказал: "А вы бы с сестрой почаще к ней ходили, старались бы её развеселить".

И с того же дня мы с сестрицей по нескольку раз в день стали бегать к бабушке. Обыкновенно она сидела на своей кровати и пряла на самопрялке козий пух. Вокруг неё, поджав ноги, сидело множество дворовых крестьянских девочек и выбирали волосья из клочков козьего пуха. Выбрав свой клочок, девчонка подавала его старой  барыне, которая, посмотрев на свет и не видя в пуху волос, клала в лукошечко, стоявшее подле неё. Если же выбрано было нечисто, то возвращала назад и бранила нерадивую девчонку. Глаза у бабушки были мутны и тусклы; она часто дремала за своим делом, а иногда вдруг отталкивала от себя прялку и говорила: "Ну, что уж мне за пряжа, пора к Степану Михайлычу" - и начинала плакать. Мы с сестрицей не умели и приступиться к ней сначала и, посидев, уходили; но тётушка научила нас, чем угодить бабушке.​